Cirillo, Letizia; NIEMANTS, NATACHA SARAH ALEXANDRA, Teaching Dialogue Interpreting. Research-based proposals for higher education, NLD, John Benjamins, 2017, pp. 393 . [curatela]
Niemants, NATACHA SARAH ALEXANDRA; Pallotti, Gabriele, The human viewpoint and the system's viewpoint, in: Task-based language learning in a real-world digital environment. The European digital kitchen, Londra, Bloomsbury, 2017, pp. 99 - 134 (Advances in Digital Language Learning and Teaching) [capitolo di libro]Open Access
NIEMANTS, NATACHA SARAH ALEXANDRA; Stokoe, Elizabeth, Using the Conversation Analytic Role-play Method in healthcare interpreter education, in: Teaching Dialogue Interpreting. Research-based proposals for higher education, NLD, John Benjamins, 2017, pp. 293 - 321 [capitolo di libro]
PALLOTTI, Gabriele; NIEMANTS, NATACHA SARAH ALEXANDRA; Seedhouse, Paul, Vocabulary learning in a real-world digital environment, in: Task-based language learning in a real-world digital environment. The European digital kitchen, Londra, Bloomsbury, 2017, pp. 207 - 229 [capitolo di libro]
NIEMANTS, NATACHA SARAH ALEXANDRA, Du terme à traduire au terme traduit: Moments de négociation dans l’interprétation de dialogue en milieu médical, «REPÈRES-DORIF», 2016, 10, pp. 1 - 10 [articolo]Open Access
NIEMANTS, NATACHA SARAH ALEXANDRA; Cirillo, Letizia, Il role-play nella didattica dell'interpretazione dialogica: focus sull'apprendente, in: Le dinamiche dell'interazione. Prospettive di analisi e contesti applicativi, Milano, Officinaventuno, 2016, pp. 301 - 317 [capitolo di libro]
Pallotti Gabriele; Niemants Natacha, La cucina digitale portatile LanCook, o di come si può imparare una lingua cucinando, in: Interdisciplinarità e Apprendimento linguistico nei nuovi contesti formativi. L’apprendente di lingue tra tradizione e innovazione, CESLIC-Centro di Studi Linguistico-Culturale, 2016, pp. 177 - 178 (atti di: IN. A. TRA. – Progetti per l’apprendimento linguistico: pluralità di obiettivi, metodologie e strumenti, Scuola di Lingue, Letterature, Traduzione e Interpretazione dell’Università di Bologna, Sede di Bologna, 3 e 4 febbraio 2014) [atti di convegno-abstract]
NIEMANTS, NATACHA SARAH ALEXANDRA, La responsabilité du médiateur dans l’accès aux soins des immigrés, «ÉTUDES DE LINGUISTIQUE APPLIQUÉE», 2016, 181, pp. 55 - 77 [articolo]
NIEMANTS, NATACHA SARAH ALEXANDRA, Médiation à l’hôpital: De l’analyse conversationnelle aux retombées éducatives, in: Approches linguistiques de la médiation, Limoges, Lambert-Lucas, 2016, pp. 91 - 116 [capitolo di libro]
Dal Fovo, Eugenia; Niemants, NATACHA SARAH ALEXANDRA, Editorial, «THE INTERPRETERS' NEWSLETTER», 2015, 20, pp. 7 - 11 [replica/breve intervento]Open Access
Niemants Natacha; Baraldi Claudio; Gavioli Laura, L'entretien clinique en présence d'un interprète: la traduction comme activité de coordination, «LANGAGE ET SOCIÉTÉ (PARIS)», 2015, 153, pp. 31 - 44 [articolo]
Niemants, Natacha Sarah Alexandra, L’interprétation de dialogue en milieu médical. Du jeu de rôle à l’exercice d’une responsabilité, Ariccia (RM), Aracne, 2015, pp. 197 . [libro]
Niemants, Natacha Sarah Alexandra; Castagnoli S., L’interprétation téléphonique en milieu médical: De l’analyse conversationnelle aux implications pratiques, in: Metamorfosi della traduzione. In ambito francese-italiano, Genova, Genova University Press; De Ferrari, 2015, pp. 227 - 262 [capitolo di libro]
NIEMANTS, NATACHA SARAH ALEXANDRA; Farini, Federico, Plurilingual communication in healthcare: Interlinguistic and intercultural mediation, in: Plurilingualism in Healthcare: an Insight from Italy, Londra, Bica Publishing, 2015, pp. 81 - 99 [capitolo di libro]
Dal Fovo, Eugenia; Niemants, Natacha Sarah Alexandra, Studying dialogue interpreting: an introduction, «THE INTERPRETERS' NEWSLETTER», 2015, 20, pp. 1 - 8 [replica/breve intervento]Open Access
