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C. STRINGHER; M. GALLERANI, Investigación e innovación en la formación del profesorado y de los coordinadores de los servicios para la infancia en Italia
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Gallerani M., L'educazione permanente: un'ipotesi/proposta per lo sviluppo dell'empowerment individuale e sociale, «PEDAGOGIA PIÙ DIDATTICA», 2012, 3, ottobre 2012, pp. 11 - 20 [Scientific article]
Manuela Gallerani, L'impegno lieve, NAPOLI, Loffredo, 2012, pp. 165 (SCIENZE UMANE). [Research monograph]
M. Gallerani, Prossimità inattuale, MILANO, Franco Angeli, 2012, pp. 137 (LA SCUOLA SE). [Research monograph]
Gallerani M., Un esempio paradigmatico di comunicazione efficace e discreta tra educatrici e bambini, «INFANZIA», 2012, 4/5 luglio-ottobre, pp. 316 - 321 [Scientific article]
Gallerani, Manuela, Review of: Una scuola condivisa. Il suo alfabeto: democratica,
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M. Gallerani, L'abitare etico. Per un'etica problematicista dell'abitare, NAPOLI, Loffredo, 2011, pp. 235 (SCIENZE UMANE). [Research monograph]
M. Gallerani, L'Educazione degli adulti tra educabilità, emancipazione e partecipazione, in: L'educazione degli adulti tra crisi e ricerca di senso, MILANO, UNICOPLI, 2011, pp. 75 - 106 (CONDIZIONE ADULTA E PROCESSI FORMATIVI) [Chapter or essay]
R. Dondarini; A. Preti; R. Giorgi; M. Gallerani, Seminario di studio: CITTADINANZA E COSTITUZIONE, 2011. [Exhibition]
F. Ciampolini; S. Contadini; F. Frabboni; M. Gallerani; C. Saccani, Strumenti per il recupero logico-linguistico, «PEDAGOGIA PIÙ DIDATTICA», 2011, 1, gennaio 2011, pp. 103 - 110 [Scientific article]Open Access
M. Gallerani; J.J. Justin, Berufs - Und Wirtschaftspaedagogik, in: Pädagogische Leitbegriffe im deutsch-italienischen Vergleich, BALTMANNSWEILER-HOHENGEHREN, Schneider-Verlag, 2010, pp. 33 - 36 [Chapter or essay]
M. GALLERANI, Immagini di città, per una cittadinanza etica, «PEDAGOGIA PIÙ DIDATTICA», 2010, 2, pp. 15 - 19 [Scientific article]
M. GALLERANI, Letteratura e impegno etico in Azar Nafisi: una donna tra Oriente e Occidente, in: Scrivere altrimenti. Luoghi e spazi della creatività narrativa, RHO-MILANO, STRIPES EDIZIONI, 2010, pp. 103 - 109 (PEDAGOGIKA) [Chapter or essay]
