Ellerani, P.; De Blasi, M.; Urbanovich, H.;, Intergenerational Learning: un profilo di educatore emergente?, «EPALE JOURNAL», 2021, 9, pp. 39 - 45 [Scientific article]Open Access
Ellerani, P., Le declinazioni della sostenibilità come proposta pedagogica = The Facets of sustainability as a pedagogical proposal, «FORMAZIONE & INSEGNAMENTO», 2021, 19, pp. 7 - 11 [Scientific article]Open Access
Ellerani, P.;, Le qualità di una scuola capacitante nell’ecosistema dell’educazione e della formazione, in: Principio di responsabilità e ricerca pedagogica, Roma, Armando, 2021, pp. 113 - 140 [Chapter or essay]
Ellerani, Piergiuseppe, Postfazione, in: Gruppo Scienze Cesedi - Marco Falasca, L'educazione scientifica con lo sguardo al futuro : connessioni di contenuti e metodi in tutti gli ordini di scuola seguendo le Indicazioni Nazionali per il Curricolo nuovi scenari, Roma, Armando, 2021, pp. 357 - 370 [Preface]
Ellerani, P., Valutazione narrativa e trasformativa : co-costruzione di comunità di apprendimento : un caso di studio esplorativo = Narrative and transformative evaluation : co-construction of learning communities . an exploratory case study, «EDUCATION SCIENCES & SOCIETY», 2021, 2/2021, pp. 17 - 32 [Scientific article]Open Access
Ellerani, Piergiuseppe, Capability Ecosystem : l'ecosistema per l'innovazione e la formazione. Dal co-working al contesto di capacitazione, Roma, Armando, 2020, pp. 314 (PER UNA PEDAGOGIA NEL LAVORO). [Research monograph]
Ellerani, P., Come le mangrovie, «SCUOLA7», 2020, 184, pp. 1 - 3 [Scientific article]
Ellerani, P., Comunità prossime. Una prospettiva di nuove interdipendenze?, in: P. Ellerani, S. Cristante, Le Scienze Umane alla prova della distanza sociale, Lecce, SIBA - UNISALENTO, 2020, pp. 33 - 44 (LIBER-O) [Chapter or essay]Open Access
Ellerani, P.;, Ecosistemi formativi capacitanti, «METIS», 2020, 10, pp. 129 - 145 [Scientific article]Open Access
Ellerani,P.; Patera, S.;, El modelo pedagógico-didáctico “expansivo” de las escuelas de Guayaquil : una investigación cultural sobre prácticas implícitas y guía para la innovación pedagógica-didáctica, QUITO, Abya Yala, 2020, pp. 463 . [Research monograph]
Ellerani, P.; Patera, S., Il modello pedagogico-didattico ecosistema espansivo delle scuole : una ricerca culturale sulle pratiche quotidiane dei docenti, Roma, Armando, 2020, pp. 251 (I FUTURI DELLA DIDATTICA). [Research monograph]
Ellerani, P., Introduzione. Le scienze umane alla prova della distanza sociale, in: P. Ellerani, S. Cristante, Le Scienze Umane alla prova della distanza sociale, Lecce, SIBA - UNISALENTO, 2020, pp. 5 - 6 (Liber-O) [Brief introduction]Open Access
Ellerani, P.; Cristante, S.;, Le Scienze Umane alla prova della distanza sociale, Lecce, SIBA - UNISALENTO, 2020, pp. 176 (LIBER-O). [Research monograph]
Ellerani, P., Ri-mappare l’educazione degli adulti : verso il sistema di learnfare capacitante, in: G. Annacontini, M. Pesare, Costruire esistenze : soggettivazione e tecnologie formative del sé, MILANO, Mimesis, 2020, pp. 227 - 252 (BÍOS) [Chapter or essay]
Ellerani, P., Sviluppo umano, formazione, economia fondamentale : interdipendenze pedagogiche in nuovo contesto, in: 30 anni dopo la Convenzione ONU sui diritti dell’infanzia. Quale pedagogia per i minori?, LECCE, Pensa MultiMedia, 2020, pp. 243 - 249 (SOCIETÀ ITALIANA DI PEDAGOGIA) [Chapter or essay]
