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Ira Vannini

Professoressa ordinaria

Dipartimento di Scienze Dell'Educazione "Giovanni Maria Bertin"

Settore scientifico disciplinare: PAED-02/B Pedagogia sperimentale

Direttrice Dipartimento di Scienze Dell'Educazione "Giovanni Maria Bertin"

Pubblicazioni

Ira Vannini, Il curricolo di Tirocinio per la formazione iniziale dei maestri di scuola dell'infanzia e primaria: territorio di confine e di incontro, in: Insegnanti si diventa. L'esperienza di Tirocinio nei Corsi di laurea magistrale in Scienze della Formazione Primaria, Milano, Franco Angeli, 2018, pp. 25 - 32 (LA SCUOLA SE) [capitolo di libro]

Ira Vannini, Il tutor e le competenze valutative nella scuola, in: Essere Docenti in Emilia Romagna, Napoli, Tecnodid, 2018, pp. 49 - 55 (I QUADERNI DELL'UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER L'EMILIA-ROMAGNA) [capitolo di libro]

Nicoletta Balzaretti, Simon N. Leonard, Lisa Lim, Paul Unsworth, Ira Vannini, Innovating methodology through international collaboration: Expanding the use of video analysis for understanding Learning designs, «GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA», 2018, 11, pp. 11 - 30 [articolo]Open Access

Giorgio Bolondi; Ira Vannini; Athanasios Gagatsis; Laureant Jeannin; Rob Velder;, Introduction, in: Formative assessment for mathematics teaching and learning. Teacher Professional Development Research by Videoanalysis Methodologies, Milano, Franco Angeli, 2018, pp. 11 - 14 (RICERCA E FORMAZIONE) [introduzione]Open Access

Marco Depolo, Dina Guglielmi, Ira Vannini, La escuela como organizacion, in: Psicologia Social de la Educacion, Barcelona, Editorial UOC, 2018, pp. 61 - 94 (Psicologia) [capitolo di libro]

Nicoletta Balzaretti; Ira Vannini, Promuovere la qualità della didattica universitaria: La Formative Educational Evaluation in uno studio pilota dell’Ateneo bolognese, «JOURNAL OF EDUCATIONAL, CULTURAL AND PSYCHOLOGICAL STUDIES», 2018, 18, pp. 187 - 213 [articolo]Open Access

Andrea Ciani; Ira Vannini; Federica Ferretti, Why formative assessment in Mathematics?, in: Formative assessment for mathematics teaching and learning. Teacher Professional Development Research by Videoanalysis Methodologies, Milano, Franco Angeli, 2018, pp. 25 - 37 (RICERCA E FORMAZIONE) [capitolo di libro]Open Access

Lucia Balduzzi; Ira Vannini, “A scuola di esperienza” L’apprendimento significativo parte sempre dall’esperienza, «SCUOLA ITALIANA MODERNA», 2017, 124, pp. 73 - 74 [articolo]

Andrea Ciani; Ira Vannini, Equità e didattica. Validazione di scale sulle convinzioni di insegnamento democratico, «CADMO», 2017, 2, pp. 5 - 32 [articolo]

Ira Vannini, Il profilo delle competenze 3-14 anni, in: Infanzia e oltre. Indicazioni per il curricolo e identità della scuola dell'infanzia, Napoli, Tecnodid, 2017, pp. 91 - 93 [capitolo di libro]

Patrizia, Magnoler; Elisabetta, Nigris; Ira, Vannini, Il Tutor dei tirocinanti, tra pratiche scolastiche e pratiche formative, in: La formazione iniziale e in servizio degli insegnanti, Roma, Armando, 2017, pp. 135 - 140 [capitolo di libro]

Ciani, Andrea; Vannini, Ira, Insegnare a tutti nella scuola di tutti? Disegno e primi risultati di un’indagine sulle convinzioni democratiche dei futuri insegnanti, in: La professionalità degli insegnanti. La ricerca e le pratiche, Lecce, Pensa Multimedia, 2017, pp. 227 - 243 [capitolo di libro]

Ciani, Andrea; Vannini, Ira, Knowing the pre-service teachers’ beliefs in order to promote equity, inclusion and quality. Validation of a scale on teachers’ motivations (MTS), in: SEARCH AND RESEARCH: TEACHER EDUCATION FOR CONTEMPORARY CONTEXTS, Salamanca, Ediciones Universidad de Salamanca, 2017, pp. 385 - 395 [capitolo di libro]

Andrea Ciani; Federica Ferretti; Ira Vannini, La videoanalisi nella formazione della professionalità degli insegnanti. Presentazione di un disegno di ricerca, in: La funzione educativa della valutazione. Teoria e pratiche della valutazione educativa, Lecce, Pensa Multimedia, 2017, pp. 209 - 222 (VALUTARE) [capitolo di libro]

Gugliemi, Dina; Marcuccio, Massimo; Mazzetti, Greta; Silva, Liliana; Vannini, Ira, Processi di autovalutazione. Punti di forza, criticità e opportunità di miglioramento, «STUDI E DOCUMENTI», 2017, 17, pp. 1 - 11 [articolo]