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Floris Marcella, Petruzziello Gerardo, Guglielmi Dina, Mazzetti Greta, Paganin Giulia, “Profili di successo”: motivazione autonoma e risorse di carriera negli studenti universitari, in: BOOK OF ABSTRACT, 2024, pp. 22 - 22 (atti di: XX Congresso Nazionale Associazione Italiana Psicologia, Sezione di Psicologia per le Organizzazioni, Bergamo, 4-6 settembre 2024) [Contributo in Atti di convegno]
Greta Mazzetti, Marcella Floris, Dina Guglielmi, Are the kids alright? On the association between students’ resources and objective indicators
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Marco Giovanni Mariani,
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Gerardo Petruzziello, Engage in Safety, Stay Safe! – Evidence for the impact of Safety Training Engagement and
Motivation on the Transfer of Training, in: Barbara Kożusznik; Annemarie Hiemstra; Barbara Smorczewska, The Future is Now: the changing world of work - EAWOP CONGERESS: Book of Abstract, 2023, pp. 2333 - 2334 (atti di: The Future is Now: the changing world of work, Katowice Polonia, 24-27 Maggio 2023) [atti di convegno-abstract]
Paganin G.; Avanzi L.; Guglielmi D.; Alcover C.-M.; Mazzetti G., How Emotional Contagion among Teachers Affects the Relationship between Transformational Leadership and Team Cohesion, «BEHAVIORAL SCIENCES», 2023, 13, Article number: 685, pp. 1 - 14 [articolo]Open Access
Marcella Floris, Francesca Floris, Greta Mazzetti, Emanuela Valente, Roberta
Spadoni, Dina Guglielmi, L’adattamento al contesto come predittore del successo accademico : quale ruolo per le risorse individuali? = Academic Adjustment as a Predictor of Academic Success : What Role Do Personal Resources Have?, «COUNSELING», 2023, 16, pp. 14 - 31 [articolo]Open Access
Paganin, Giulia; Bonfiglioli, Roberta; Guglielmi, Dina; Violante, Francesco S; Mazzetti, Greta, Mediating effect of burnout dimensions on musculoskeletal pain : the role of emotional intelligence and organisational identification, «INFORMING SCIENCE», 2023, 26, pp. 263 - 278 [articolo]Open Access
Marcella Floris, Dina Guglielmi, Greta Mazzetti, Proprietà psicometriche della versione italiana dell’Institutional Integration Scale: Risultati
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