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Alessandra Gigli

Associate Professor

Department of Education Studies "Giovanni Maria Bertin"

Academic discipline: PAED-01/A General and Social Pedagogy

Teaching

Recent dissertations supervised by the teacher.

First cycle degree programmes dissertations

  • Dove c'è amore c'è famiglia: includere le famiglie omogenitoriali nei nidi d'infanzia
  • educazione condivisa: verso la co-costruzione dell'alleanza tra servizi educativi e famiglie
  • Famiglie omogenitoriali in Italia: il ruolo dei servizi educativi per l’infanzia per promuovere l’inclusione
  • Figli/e di famiglie omogenitoriali: riflessioni per la loro accoglienza ed inclusione nei contesti educativi
  • Il sostegno alla genitorialità nei servizi educativi per la prima infanzia
  • La frequenza dei servizi 0-3 come "fattore di protezione" per bambini/e: una opportunità per tutti?
  • Le famiglie omogenitoriali. Tra il rifiuto e l'accettazione.
  • Lo stile genitoriale iperprotettivo: implicazioni educative e strategie per uno sviluppo equilibrato
  • Ripensare l'ambientamento nei nidi d'infanzia nell'epoca contemporanea

Second cycle degree programmes dissertations

  • Accogliere le famiglie al nido d'infanzia. La riflessività come strumento di sostegno alla genitorialità
  • Il coinvolgimento delle famiglie nei progetti nature-based. Il Progetto “Alla scoperta della natura: un’occasione per crescere”
  • La separazione oltre il conflitto: sostenere i genitori e tutelare i/le figli/e
  • Le famiglie omogenitoriali: un arcobaleno che sfida la società per cogliere la differenza come ricchezza
  • Promuovere una genitorialità riflessiva e funzionale: prospettive pedagogiche per i servizi educativi per la prima infanzia
  • Prospettive di sostegno alla genitorialità nei servizi educativi per l'infanzia e le famiglie e nei Social media
  • Ritiro sociale in adolescenza: analisi del fenomeno e ipotesi di intervento per favorire l'inclusione sociale
  • Transizione verso una neo-genitorialità consapevole, responsabile e riflessiva

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