Alessandra Gigli

Richieste di tesi

Per richiedere la tesi:

1 )scrivere a: a.gigli@unibo.it specificando: corso di laurea, sessione di laurea ipotizzata, una breve sintesi dell'argomento/tema che si intende afforntare. 

2) la docente risponderà  chiedendo di compilare una scheda progetto di tesi che sarà utile per capire se proseguire o meno la collaborazione

3) una volta accettato il progetto di tesi la docente chiederà di ipotizzare un indice e sucessivamente si fisserà un ricevimento su teams.

I tempi da rispettare pe rle richieste sono:

-Per le tesi triennali: saranno valutate solo le proposte avanzate almeno 8 mesi prima della sessione di laurea in cui discutere la tesi.

- Per le tesi magistrali: saranno valutate solo le proposte avanzate almeno 14 mesi prima della sessione di laurea in cui discutere la tesi

TEMATICHE/ARGOMENTI 

 
Ambito pedagogia delle famiglie:

• gli aspetti teorici e metodologici che, in ambito pedagogico, possono sostenere le famiglie contemporanee nel loro compito educativo (ES: esperienze di buone prassi nei servizi educativi e scolastici; conduzione di gruppi di genitori su aspetti tematici; il sostegno pedagogico nelle situazioni di crisi educativa) ;
• le principali problematiche educative e sociali emergenti nel momento attuale e i loro risvolti in ambito familiare
• i nuovi stili educativi messi in atto nella pluralità dei modelli familiari contemporanei e nella gestione del quotidiano, ai rapporti tra generi e tra generazioni e con i servizi educativi e scolastici; i nuovi modelli di paternità e maternità;
  
• l' alleanza educativa tra scuola e famiglie nei suoi aspetti teorici , metodologici e  operativi

Ambito gestione dei conflitti, lavoro di gruppo , comunicazione efficace:

•  La gestione dei conflitti e delle dinamiche interpersonali nei setting educativi, nei gruppi di lavoro, nelle comunità locali.
• il team building e le dinamiche di gruppo nei contesti educativi
• le competenze comunicative del pedagogista e delle professioni educative

Ambito attività educative e formative nature-based ( e outdoor traininig)

• adventure education: l'ambiente naturale come sfondo educativo e formativo e come risorsa nei progetti di prevenzione del disagio; esperienze di soggiorni in ambienti naturali selvaggi per gruppi di vario tipo per la prevenzione delle dipendenze, abbandono scolastico, ecc..;
• attività nature-based con scopi educativi o formativi (non didattici in senso scolastico/disciplinare) svolte con gruppi educativi o altre forme di lavoro socio-educativo (non scuole e servizi prima infanzia  
• i progetti di formazione esperienziale outdoor,team building, gestione della leadership.