Pubblicazioni selezionate:
Campagnoli D., Del Gaudio I. (a cura di), Porticando per la scuola, eBook, 2024. https://lnx.ababo.it/pubblicazioni_digitali/webapp_porticando_per_la_scuola/index-standalone.html
testi in Holstad C., Sissi, The Pasta Workshops, Mantova, Corraini Edizioni, 2023. ISBN 9791254930526;
Il valore educativo delle arti visive, in Doria A., Brusa F., Crescere spettatori. Il teatro va a scuola, Roma, Luca Sossella Editore, 2022. ISBN 9791259980144;
contributo nella rivista Artribune Magazine, numero 59/60, marzo-giugno 2021. ISSN 2280-8817;
Lo spazio come strumento educativo (co-autrice) e ABC dell'educazione museale, in Francucci C., Museo come territorio di esperienza, Mantova, Corraini Edizioni, 2016. ISBN 8875705828;
Educare alla diversità attraverso l’arte (co-autrice), in Emili E. A., Imparare a costruire. Linguaggi e strumenti per una didattica attiva dell’inclusione, Firenze, Libri Liberi, 2016. ISBN 9788884151322;
Learning in Museums and Young People (2015),NEMO-LEM Working Group, Creative Europe, 2015. Lo studio è consultabile nella sezione 'Resources' del sito ne-mo.org;
contributo all’interno della rivista HP - Accaparlante, a cura di Cooperativa Sociale Accaparlante, Trento, Edizioni Centro Studi Eriksson, 2013. ISSN 1129-6313;
Da Milano C., Del Gaudio I., De Luca M., Franchi G., Galloni V., I giovani e i musei d’arte contemporanea, Ferrara, Edisai, Ferrara. ISBN 889506286818.
