Chiara Panciroli, Esperienze di qualità educativa nei contesti socio-culturali, in: Educare nella città. Percorsi didattici interdisciplinari, Milano, FrancoAngeli, 2018, pp. 17 - 28 (EDUCAZIONE AL PATRIMONIO CULTURALE E FORMAZIONE DEI SAPERI) [capitolo di libro]
CHIARA PANCIROLI, Innovare le architetture della didattica universitaria, «EDUCATION SCIENCES & SOCIETY», 2018, 9, pp. 39 - 57 [articolo]Open Access
Chiara Panciroli; Laura Corazza; Patrizio Vignola; Elena Marcato; Daniela Leone, Innovative teaching methods. Effective solutions to complex contests = Didattica innovativa. Soluzioni efficaci per contesti complessi, «FORM@RE», 2018, 18, pp. 116 - 129 [articolo]Open Access
Chiara Panciroli, Introduzione, in: Educare nella città. Percorsi didattici interdisciplinari, Milano, FrancoAngeli, 2018, pp. 9 - 14 (EDUCAZIONE AL PATRIMONIO CULTURALE E FORMAZIONE DEI SAPERI) [introduzione]
Chiara Panciroli, Un modello educativo per una didattica al patrimonio della scuola, in: Scuola Democrazia Educazione. Formazione ad una nuova società della conoscenza e della solidarietà, Lecce, Pensa Multimedia, 2018, pp. 195 - 205 (SOCIETÀ ITALIANA DI PEDAGOGIA) [capitolo di libro]
Chiara Panciroli, Ecosistemi digitali, in: Laura Corazza, Apprendere con i video digitali. Per una formazione online aperta a tutti, Milano, FrancoAngeli, 2017, pp. 13 - 32 (MEDIA E TECNOLOGIE PER LA DIDATTICA) [capitolo di libro]
Chiara Panciroli, Il diritto di educare all’arte, «INFANZIA», 2017, 3, pp. 179 - 185 [articolo]
Panciroli, Chiara; Corazza, Laura; Reggiani, Andrea, Il documentario di osservazione per la formazione delle professionalità educative, «FORM@RE», 2017, 17, pp. 82 - 98 [articolo]
Chiara Panciroli, L’atelier come uno spazio di ricerca espressiva del museo. Gli atelier sul MOdE, in: Entornos Informales para educar en artes, Valencia, PUV, Universitat de València, 2017, pp. 59 - 75 [capitolo di libro]
Chiara Panciroli; Anita Macauda, PERCORSI EDUCATIVI TRA ARTE, CINEMA E NUOVI MEDIA, in: Artes, Educación y Cine Formativo, Huelva, HERGUÉ EDITORIAL, 2017, pp. 13 - 29 [capitolo di libro]
Chiara Panciroli; Anita Macauda, The space as an educational and a didactic tool of interpretation: the example of the atelier of “The child and the city”, «RICERCHE DI PEDAGOGIA E DIDATTICA», 2017, Vol. 12, pp. 131 - 140 [articolo]
Chiara Panciroli; Veronica Russo; Anita Macauda, When Technology Meets Art: Museum Paths between Real and Virtual, in: Proceedings of International and Interdisciplinary Conference IMMAGINI? Image and Imagination between Representation, Communication, Education and Psychology, BASEL (CH), MDPI, 2017, pp. 1 - 14 [capitolo di libro]
Panciroli, Chiara; Russo, Veronica, I musei come luoghi per l’educazione permanente: l’esempio del MOdE-Museo Officina dell’Educazione dell’Università di Bologna, in: L’educazione permanente a partire dalle prime età della vita, Milano, FrancoAngeli, «EDUCAZIONE PER TUTTA LA VITA», 2016, pp. 404 - 413 (atti di: L’educazione permanente a partire dalle prime età della vita, Facoltà di Scienze della Formazione, Libera Università di Bolzano, Campus di Bressanone, dal 2 al 5 dicembre 2015) [Contributo in Atti di convegno]
Panciroli, Chiara, Il MOdE come uno spazio di investigazione espressiva, in: Entornos informales para educar en artes, Valencia, Publicacions de la Universitat de València (PUV), 2016, pp. 59 - 75 [capitolo di libro]
Panciroli, Chiara, La documentazione dei progetti del Censimento Musei e Paesaggi culturali nel MOdE – Museo Officina dell’Educazione / “Museums and Cultural Landscapes”. Documentation of the projects by the MOdE - Museum Education Lab, in: “Musei e Paesaggi Culturali in Emilia Romagna” “Museums and Cultural Landscapes in Emilia Romagna”, Bologna, Ist. per i Beni Artistici Cult. e Naturali Regione Emilia Romagna, 2016, pp. 16 - 19 [scheda di catalogo]
