Foto del docente

Annalisa Guarini

Professoressa ordinaria

Dipartimento di Psicologia "Renzo Canestrari"

Settore scientifico disciplinare: PSIC-02/A Psicologia dello sviluppo e dell’educazione

Pubblicazioni

Guarini A.; Brighi A.; Genta M.L. (a cura di): Guarini A., Brighi A., Genta M.L., Stli di vita online e offline degli adolescenti in Emilia-Romagna, Bologna, Centro Stampa della Regione Emilia-Romagna, 2013, pp. 176 (QUADERNI DEL CORECOM). [curatela]

Guarini A.; Sansavini A., Sviluppo linguistico nei nati pretermine: dall'età prescolare all'età scolare., in: Atti XXVI Congresso AIP, Sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione, Milano, Vita e Pensiero, 2013, pp. 212 - 213 (atti di: XXVI Congresso AIP, Sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione, Milano, 19-21 settembre 2013) [atti di convegno-abstract]

Sansavini A.; Guarini A., Alunni con disabilità figli di migranti: fattori di rischio e fattori di protezione. Nuove sfide e nuovi modelli di supporto e integrazione., in: Alunni con disabilità, figli di migranti. Approcci culturali, questioni educative, prospettive inclusive., NAPOLI, Liguori, 2012, pp. 179 - 183 (BIÒTOPI) [capitolo di libro]

Sansavini A.; Savini S.; Guarini A., Cognitive, motor and comunicative-linguistic developmental trajectories of extremely low gestational age preterms compared to full terms: a longitudinal study in the first year of life., in: Advances in Psychological Research, volume 85, New York, Nova Science Publishers, Inc., 2012, pp. 29 - 50 (ADVANCES IN PSYCHOLOGY RESEARCH) [capitolo di libro]

Genta M.L ; Smith P.K. ; Ortega R; Brighi A; Guarini A; Thompson F; Tippett N; Mora-Merchán J; Calmaestra J;, Comparative Aspects of Cyberbullying in Italy, England, and Spain: Findings From a DAPHNE Project, in: QING LI; DONNA CROSS; PETER K. SMITH, Cyberbullying in the Global Playground: Research from International Perspectives, CHICHESTER, Wiley-Blackwell, 2012, pp. 13 - 32 [capitolo di libro]

Brighi A; Guarini A; Bartolo A; Palermiti A; Genta ML, Contextual risk factors in traditional and cyberbullying: from research to intervention in schools and families, in: Bullying and Cyberbullying:, 2012(atti di: Bullying and Cyberbullying:Joint Conference, Wien, 19 ottobre 2012) [atti di convegno-poster]

Coordinamento del progetto: Cyberbullying in adolescence: investigation and intervention in six European Countries..

Sansavini A.; Fabbri C.; Guarini A., Disturbi specifici dell’apprendimento: definizioni, analisi degli errori e strategie didattiche-educative., in: Imparare facendo. L'esperienza dei laboratori delle scienze dell'educazione nel corso di laurea per maestri dell'Università di Bologna, BOLOGNA, Bononia University Press, 2012, pp. 119 - 128 (MAESTRI DEL FARE) [capitolo di libro]

Sansavini A.; Zavagli V.; Guarini A.; Savini S., Dyadic co-regulation, affective intensity and maternal communicative style at 12 months: a comparison among extremely preterm and full-term dyads., in: 3rd ELA Conference. Colloque International Early language Acquisition, Lyon, Dynamique du language- ELA- Early Language Acquisition, 2012, pp. 59 - 60 (atti di: 3rd ELA Conference. Early language Acquisition., Lyon, 5-7 dicembre) [atti di convegno-abstract]

Denaro E.; Angelucci P.; Cecchini P.; Guarini A.; Sansavini A., La lavagna interattiva multimediale (LIM) per l'inclusione scolastica. Un'esperienza con un bambino con ritardo mentale nella scuola dell'infanzia., «INFANZIA», 2012, 3, pp. 164 - 168 [articolo]

Guarini A.; Sansavini A., Language, executive functions, short-term memory and literacy in preterm children: A longitudinal study, «RIVISTA DI PSICOLINGUISTICA APPLICATA», 2012, XII, pp. 101 - 115 [articolo]

Guarini A.; Sansavini A., Linguaggio, funzioni esecutive, memoria a breve termine e letto-scrittura: uno studio longitudinale in bambini nati pretermine, in: Psicologia, scienza, società, Torino, Espress Edizioni, 2012, pp. 224 - 225 (atti di: AIP- Congresso Nazionale delle Sezioni, Chieti, 20-23 settembre 2012) [atti di convegno-poster]

Brighi A ; Guarini A ; Genta M. L ;, Predictors of traditional and cyberbullying: same or different causal pathways?, in: AAVV, International proceedings of the 15th European Conference of Developmental Psychology, BOLOGNA, Editografica, 2012, pp. 391 - 396 [capitolo di libro]

Brighi A; Guarini A; Melotti G; Galli S; Genta M.L., Predictors of victimisation across direct bullying, indirect bullying and cyberbullying, «EMOTIONAL AND BEHAVIOURAL DIFFICULTIES», 2012, 17, pp. 375 - 388 [articolo]

Annalisa Guarini ; Stefano Passini; Giannino Melotti; Antonella Brighi, Risk and Protective Factors on Perpetration of Bullying and Cyberbullying, «STUDIA EDUKACYJNE», 2012, 23, pp. 33 - 55 [articolo]