Minor Educare oggi, tra robotica e intelligenza artificiale: competenze digitali in una prospettiva interdisciplinare

Obiettivi formativi specifici

1. Acquisire conoscenze teoriche e pratiche sulla robotica e l'intelligenza artificiale : Gli studenti dovranno comprendere i principi di funzionamento di queste tecnologie e il loro potenziale applicativo nel contesto educativo.
2. Comprendere il concetto di literacy e New Literacies : Gli studenti svilupperanno una comprensione approfondita del concetto di "literacy" e delle sue evoluzioni nel dibattito accademico, con un focus sulle New Literacies.
3. Progettare interventi educativi innovativi utilizzando robotica e IA : Gli studenti saranno in grado di sviluppare competenze metodologiche necessarie per creare e implementare progetti educativi che sfruttano la robotica e l'intelligenza artificiale.
4. Sviluppare competenze trasversali funzionali : Attraverso l'uso della tecnologia, gli studenti miglioreranno competenze come la creatività, la flessibilità e la capacità di problem solving, fondamentali per l'innovazione didattica.

Nello specifico questi obiettivi si dovranno tradurre nei seguenti risultatidi apprendimento:

Conoscenze (Sapere)

1. Disporre di conoscenze teoriche e pratiche necessarie per comprendere i principi di funzionamento della robotica e dell'intelligenza artificiale.
2. Comprendere il concetto di literacy e i suoi sviluppi teorici nel dibattito recente sulle New Literacies.

Abilità (Saper fare)

1. Sviluppare le competenze metodologiche per progettare e realizzare interventi educativi con la robotica e l'IA.
2. Sviluppare competenze trasversali, quali la creatività, la flessibilità e la capacità di problem solving.

Descrizione del percorso formativo

Il minor nasce dall'esigenza di rispondere alla strategia di Ateneo relativa al bando sull'innovazione didattica. Nello specifico risponde all'esigenza di sperimentare modalità didattiche innovative e dispositivi di accreditamento con microcredenziali per facilitarel'acquisizione di competenze trasversali da parte degli studenti.

La finalità del minor è di formare figure professionali in grado di progettare e realizzare interventi educativi innovativi, utilizzando le tecnologie della robotica e dell'intelligenza artificiale e mirando allo sviluppo di competenze trasversali funzionali alla logica delle New Literacies.