02504 - History of Sociological Thought

Learning outcomes

Studying Jewish life and history and Shoah, from the point of view of sociological thought and socio-cultural change, and comparing with other cases of minorities and diasporas during wars and genocides, students should reach better capacities of historical-critical reading of society and collective violences, and improve paying attention to paths of non violent resistance and prevention.

Course contents

 

The Course's goal is to evaluate how sociological thought faced the “civilizational break” of the XX century, namely the two World Wars, Shoah (the destruction of European Jews), Nazi genocide and other genocides. Central will be the study of Shoah, Porrajmos (the genocide of Roma and Sinti) and other genocides; of the relationship between war and genocide; of the multiple roads to genocide; of the contemporary and subsequent awareness of it; and of the memory of such facts in Italy, in Europe and in the world. After a number of lessons on some authorships (Durkheim, Weber, functionalism and intentionalism, etc.), the objective is to learn to "read" history in an integrated perspective (following Friedlander) and to understand situations of persecution and forced migration and of minorities and diasporas during war and genocide, also in contemporary times. In a prudently comparative perspective, case-studies will be oriented towards non violent forms and practices of prevention, paying attention to the problems represented by the actions of decision-makers and executers before, and to the needs for justice and pacification afterwards. In 2013-14 particular attention will be paid to the problems arising with memories, and sites of emory, through generations.

This year the following topics will be dealt with:

1.Civilizational and epistemological breaks.
2.Modern sociology: knowledge, meanings, discontinuities and disjunctions.
3.Durkheim and Weber and "the problem" of World War I.
4.The social and cultural crisis in the interwar period and the “Jewsih problem” in former Eastern and Western Europe
5.Functionalism and neo-functionalism before, during and after World War II.
6.Critical sociology and other approaches to the history of XX Century.
7. Studying Shoah and Nazi genocide, in diasporas and in Israel.
8. Shoah and its memory in Europe, in Israel and the world through generations
9.The memory of Shoah, cultural sociology and “global” civil society.
10. Case studies on the relation between war, genocide and migrations - with specific reference to the Jews who had nowhere to be sent at the end of World War II, and of Jews in Arab countries; and on different memory case studies.
11. Sociologies of genocide.
12. Imprescriptibility of genocide and the needs for justice and pacification.

Readings/Bibliography

Testi obbligatori:

A.Izzo, Storia del pensiero sociologico, Il Mulino, Bologna 2005

e un testo a scelta tra:

J.Alexander,La costruzione del male. Dall'Olocausto all'11settembre, Il Mulino, Bologna 2006

J.Alexander, ed., Remembering the Holocaust .  A Debate, Oxford University Press 2009

J. Akexander, Trauma. A Social Theory, Polity Press, Cambridge, 2012

A.Margalit,L'etica della memoria, Il Mulino, Bologna 2007

G.Bensoussan,Genocidio. Una passione europea, Marsilio, Venezia, 2009

S. Friedlander, Aggressore e vittima. Per una storia integrata dell'Olocausto, Laterza, Roma-Bari, 2009

Come testi di approfondimento uno o due (a seconda che si sia frequentanti o meno) a scelta tra i seguenti (altri testi saranno suggeriti a lezione e/o concordati con gli studenti):

Percorso 1: La sociologia tra pensiero e storia

Buber M., Il problema dell'uomo, LDC, Torino, 1995
Durkheim E., Denis E., Chi ha voluto la guerra?, A.Colin, Parigi, 1915
Diner D., Raccontare il novecento. Una storia politica, Garzanti, Milano, 2001
Storia della Shoah, vol. 1, La crisi dell'Europa: le origini e il contesto, UTET, Torino, 2004
Storia della Shoah, vol. 3, Riflessioni, luoghi della memoria, risoluzioni, UTET, Torino, 2004
Storia della Shoah, vol. 4, Eredità, rappresentazioni, identità, UTET, Torino, 2004
Bauman Z., Modernità e Olocausto, Il Mulino, Bologna, 1992
Wieviorka A., L'era del testimone, Cortina, Milano, 1999
Riccardi A., Il secolo del martirio, Mondadori, Milano, 2000
Dossetti G., Introduzione a L. Gherardi, Le quercie di Monte Sole, Il Mulino, Bologna, 1986
Giovagnoli A., Storia e globalizzazione, Laterza, Bari-Roma, 2003
Gellner E., Nazioni e nazionalismo, Editori Riuniti, Roma, 1985
Flores M. (a cura di), Nazismo, fascismo, comunismo, Mondadori, Milano, 1998
Fouad Allam K., L'Islam globale, Rizzoli, Milano, 2002
Laqueur W., Il nuovo terrorismo, Corbaccio, Milano, 2002
Mosca G., Che cosa è la Mafia?, Laterza, Bari-Roma, 2002
Dogliani P., Tra guerre e pace: memorie e rappresentazioni dei conflitti e dell'olocausto nel mondo contemporaneo, UNICOPLI, Milano, 2001
Ardigò A., Per una sociologia oltre il post-moderno, Laterza, Bari-Roma, 1988
Cipolla C. e Porcu S. (a cura di), La sociologia di Achille Ardigò, Franco Angeli, Milano, 1997
Ardigò A., presentazione a E.Stein, L'empatia, Franco Angeli, Milano, 2006
Ardigò A., Giuseppe Dossetti e il libro bianco su Bologna, EDB, Bologna, 2002
Collins R., Teorie sociologiche, Il Mulino, Bologna, 2006
Baert P., La teoria sociale contemporanea, Il Mulino, Bologna, 2002
Poggi G. e Sciortino G., Incontri con il pensiero sociologico, Il Mulino, Bologna, 2008
Kalberg S., Leggere Max Weber, Il Mulino, Bologna, 2008

 

Percorso 2: Ebraismo, Shoah, Israele

Arendt H., Ebraismo e modernità, Feltrinelli, Milano, 2001
Arendt H., Tra passato e futuro, Garzanti, Milano, 1991
Arendt H., La banalità del male, Eichmann a Gerusalemme, Feltrinelli, Milano, 1964
Poliakov, L., Il nazismo e lo sterminio degli ebrei, Einaudi, Torino, 1971
Wiesel E., La notte, Giuntina, Firenze, 1986
Wiesel E., Semprun J., Tacere è impossibile, Cortina, Milano, 1995
Wiesel E. e de S.Cheron M., Le mal et l'exile: dix ans aprés, Nouvelle Cité, Montrouge, 1999
AA.VV., Pensare Auschwitz, Thalassa de Paz, Brugherio, 1995
Articoli e saggi dagli Annuari di Yad Vashem 
Fein, H., Accounting for Genocide: national responses and Jewish victimization during the Holocaust, Free Press, New York, 1979
Hilberg, R., La distruzione degli ebrei d'Europa, Einaudi, Torino, 1995
Mosse G.L., Il razzismo in Europa: dalle origini all'olocausto, Mondadori, Milano, 1992
Bauer, Y., Rethinking the Holocaust, Yale Univ. Press, N.Haven-London, 2002
Sofsky W., L'ordine del terrore. Il campo di concentramento, Laterza, Bari-Roma, 1995
Storia della Shoah, vol. 2, La distruzione degli ebrei, UTET, Torino, 2006
Storia della Shoah, vol. 5, Documenti, UTET, Torino, 2006
Hilberg R., Politiques de la mémoire, Fayard, Paris, 1997
Vidal-Naquet P., Gli assassini della memoria, Editori Riuniti, Roma, 1993
Bensoussan G., Il sionismo, una storia politica e intellettuale 1860-1940, Einaudi, Torino, 2007
Finzi C.M., Qualcuno si è salvato ma niente è stato più come prima, Il Ponte Vecchio, Cesena, 2006
Riccardi A., L'inverno più lungo. 1943-1944:Pio XII, gli ebrei e i nazisti a Roma, Laterza, Roma-Bari, 2008
Moro R., La Chiesa e lo sterminio degli ebrei, Il Mulino, Bologna, 2002
Sarfatti M., La Shoah in Italia: la persecuzione degli ebrei sotto il fascismo, Einaudi, Torino, 2005
Salomoni A., L'Unione Sovietica e la Shoah: genocidio, resistenza, rimozione, Il Mulino, Bologna, 2007
Lewy G., La persecuzione nazista degli zingari, Einaudi, Torino, 2002
Browning C.R., Uomini comuni: polizia tedesca e soluzione finale in Polonia, Einaudi, Torino, 1999
Ofer D. e Weitzman L.J. (a cura di), Donne nell'olocausto, Le Lettere, Firenze, 2001
Gilbert M., I giusti: gli eroi sconosciuti dell'Olocausto, Città Nuova, Roma, 2007
Wiesenthal S., Il girasole, Garzanti, Milano, 2000
Friedlander, S., La Germania nazista e gli Ebrei, 2 volumi, Garzanti, Milano, 2004-2009

Bensoussan, G., Juifs en Pays Arabes - le grand déracinement, 1850-1975

 

Percorso 3: Genocidi

Quigley J., The genocide convention: an international law analysis, Aldershot, Ashgate, 2006
Rummel R.J., Stati assassini: la violenza omicida dei governi, Rubettino, Cosenza, 2005
Sémelin J., Purificare e distruggere: usi politici dei massacri e dei genocidi, Einaudi, Torino, 2007
Fein H., Genocide watch, New Haven, London, 1992
Charny I.W., How can we commit the unthinkable?: Genocide, the human cancer, Westviwe, Oxford, 1982
Markusen E. e Kopf D, The Holocaust and Strategic Bombing. Genocide and total war in the XX century , Westview, Oxford, 1995
Ternon Y., Lo stato criminale, i genocidi del XX secolo, Corbaccio, Milano, 1997
Rosembaum A.S., Is the holocaust unique?, Westview Press, Boulder, 1996
Rosselli A., L'olocausto armeno: breve storia di un massacro dimenticato, Solfanelli, Chieti, 2007
Impagliazzo M., Una finestra sul massacro:documenti inediti sulla strage degli armeni, 1915-1916, Guerini, Milano, 2000
Il racconto di Peuw, bambina cambogiana, tradotto da N. Ginsburg, Einaudi, Torino, 1986
Kljakic S., A conspiracy of silence: genocide in the Indipendent State of Croatia and Concentration Camp Jasenovac, The Ministry of Information of the Republic of Serbia, Belgrade, 1991
Fusaschi M., Hutu e Tutsi: alle radici del genocidio rwandese, Bollati Boringhieri, Torino, 2000
Kuperman A.J., The limits of humanitarian intervention: genocide in Rwanda, Brookings Press, Washington D.C., 2001
Ndemesah Fausta F., La radio e il machete: il ruolo dei media nel genocidio in Rwanda, Infinito, Roma, 2009

Percorso 4: Migrazioni

Habermas J. e Taylor C., Multiculturalismo, Feltrinelli, Milano 1998
Ardigò A., de Bernart M., Sciortino G., Migrazioni internazionali, risposte sistemiche, nuove solidarietà, Franco Angeli, Milano, 1993
Berret-Ducrocq M., Migrations et errances, B.Grasset, Paris, 2000
Ambrosini M., Sociologia delle migrazioni, Il Mulino, Bologna, 2005
Aymard M., Migrazioni, in Il Mediterraneo: lo spazio e la storia, gli uomini e la tradizione, Bompiani, Milano, 1987 pp. 220-241
Fondazione Agnelli, Abitare il pianeta: futuro demografico, migrazioni e tensioni etniche, Edizioni della Fondazione Giovanni Agnelli, Torino
Cotesta V., Sociologia dei conflitti etnici: razzismo, immigrazione e società multiculturale, Laterza, Roma-Bari, 1999
Cohen R., Global diasporas: an introduction, ULC Press, London, 1997
King R., Lazaridis G., Tsardanidis C., Eldorado or fortress?: migration in Southern Europe, St. Martin's Press, New York, 2000
Munz R. e Ohliger R., Diasporas ahd ethnic migrants: Germany, Israel and post-Soviet successor states in comparative prespective, Frank Cass, London, 2003
Treves A., Le migrazioni interne nell'Italia fascista: politica e realtà demografica, Einaudi, Torino, 1976
Castles S., Ethnicity and globalization: from migrant worker to transnational citizen, Sage, London, 2000
Sassen S., Migranti, coloni, rifugiati: dall'emigrazione di massa alla fortezza Europa, Feltrinelli, Milano, 1999
Guiraudon V. e Lahav G., Immigration policy in Europe: the politics of control, Routledge, London, 2007
Boyd M e Pikkov D., Gendering migration, livelihood and entitlements: migrant women in Canada and United States, UNISD, Geneva, 2005
de Bernart M., Di Pietrogiacomo L., Michelini L., Migrazioni femminili, famiglia e reti sociali tra il Marocco e l'Italia: il caso di Bologna, L'harmattan Italia, Milano, 1995
Romero Fucinos S., Donne dell'est: migrazioni femminili e lavoro di cura, in Studi Zancan: politiche e servizi alle persone, n°1, 2005, pp. 172-183
Resta P., Un popolo in cammino: le migrazioni albanesi in Italia, Besa, Lecce, 1996
Melchionda U. (a cura di), Gli albanesi in Italia: inserimento lavorativo e sociale, Franco Angeli, Milano, 2003
Pugliese E., L'Italia tra migrazioni internazionali e migrazioni interne, Il Mulino, Bologna, 2006
Pacini M.(a cura di), Il mondo arabo, l'Italia e l'Europa, Edizioni della Fondazione Giovanni Agnelli, 1989
Prete A. (a cura di), Stare tra le lingue: migrazioni poesia traduzione, Manni, Lecce

Teaching methods

Listening to proposed introductions, dialogues (also on  films,  videos, video-conferences), research (also via research groups), bibliographical research online, possible "learning visits".

Interested students can participate in videoconferences and meetings on Shoah with the International School for Holocaust Studies, Yad Vashem Jerusalem, Israel.

Assessment methods

     For attending students:
during the course there will be two intermediate written exams, and each student (personally or "in group") will be required to write a report on topics to be decided with the teacher. For the final exam, there will be an oral discussion on the report and on texts, i.e. one among the "testi a scelta" and in case one more among the "testi di approfondimento".
(Attending students are all those who attended at least the two thirds of lessons).

     For non attending students:
the final exam will contain a written test and an oral discussion on the texts - i.e. the general reference text; one of the "testi a scelta"; and two of the "testi di approfondimento", to be both chosen from within one of the suggested itineraries - to be assessed with the teacher.

Teaching tools

In the first part, the teacher will propose a dialogic approach to relevant contexts and facts, especially of XX century, by means of direct lessons, didactic dialogues, films etc.; in the second part, the students themselves - organized in working groups - will debate their researches and interpretations
Interested students can participate in videoconferences and meetings on Shoah with the International School for Holocaust Studies, Yad Vashem Jerusalem, Israel.

Office hours

See the website of Maura De Bernart