B4983 - URBAN AESTHETICS

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del modulo lo studente conosce i riferimenti teorici e le metodiche con cui individuare e relazionare gli aspetti materiali e immateriali che costituiscono il patrimonio dei contesti urbani, nei suoi aspetti culturali, relazionali ed estetico-percettivi.

Contenuti

Il corso continua la focalizzazione dei quadri concettuali per definire l’estetica urbana e del paesaggio a partire dal alcuni esemplari costrutti teorici e descrittivi di singole città, metropoli o megalopoli e, nella stessa prospettiva, approfondisce una serie di elementi e categorie per l’esperienza e l’analisi della città, le sue forme e culture. Nell’arco dello svolgimento del corso integrato, sono previste esercitazioni intermedie, se possibile sul campo, e una esercitazione finale, che utilizzeranno diversi media, come scrittura, video, foto, disegno, a seconda dell’opportunità. Le lezioni e le esercitazioni sono scandite in blocchi tematici, che si indicano di seguito con la relativa bibliografia:


1. Introduzione al corso.


Come si possono definire ulteriormente le estetiche per la città e del paesaggio? Per una filosofia dell'esperienza urbana dello spazio

The social life of urban space.

2. Elementi e categorie di estetica della città (la finestra, la vetrina, il muro, il sottopassaggio, la strada, il ponte e la porta) e Cittadinanza temporanea (turisti, migranti, studenti).


Esercitazione sul campo.

3. Categorie per l'estetica della città: camminare. Walkscapes: visita dadaista, deambulazione surrealista, deriva lettrista e situazionista. Rallentamento della percezione, grammatica generativa delle gambe e mondo come apparizione.


Immagini di città: Jirō Taniguchi, L’uomo che cammina.


Esercitazione sul campo.


4. Immagini di città: il cinema della grande città, Berlino. Sinfonia di una grande città di Walter Ruttmann; René Clair, Parigi che dorme; Dziga Vertov, L’uomo con la macchina da presa e Alberto Cavalcanti, Rien que les heures.


5. Immagini di città: Porosità e città ibrida - la Napoli di Benjamin e Lacis e la operatività del concetto per l'analisi delle città contemporanee.


6.L'antropocene e la nuova estetica urbana


Immagini di città: The Human Epoch.


Esercitazione finale.

Testi/Bibliografia

1. The Routledge Companion to Urban Imaginaries, Edited By Christoph Lindne and Miriam Meissner, London, Routledge, 2019; Urban Culture: Exploring Cities and Cultures, By Alan C Turley, London, Routledge, 2004.

Sanna Lehtinen, Editorial Introduction to the Special Volume on Urban Aesthetics, in “Contemporary Aesthetics”, vol. 8, 2020 https://digitalcommons.risd.edu/liberalarts_contempaesthetics/vol0/iss8/1/

2. G. Simmel, Bridge and door, https://it.scribd.com/doc/217039509/Georg-Simmel-Bridge-and-Door; S. Kracauer, Farewell to the Linden Arcade, in The Mass Ornament, Cambridge, Harvard UP, 1995, and The Underpass, in Streets in Berlin & Elsewhere, London, Polity Press, 2006; W. Brown, Walled States, Waning Sovereignty, Princeton, Princeton U.P., 2010.


3. F. Careri, Walkscapes, https://www.youtube.com/watch?v=Z8rdI20LrOk; Jirō Taniguchi, The Walking Man: And Other Perambulations, Wisbech, Fanfare, 2004.


4. A. Somaini, Cronogrammi della metropoli [Chronograms of the metropolis]. Clair, Ruttmann, Vertov, Ejzenštejn, in M. Vegetti (ed.), Filosofie della metropoli. Spazio, potere, architettura nel pensiero del Novecento [Philosophies of the metropolis. Space, power, architecture in twentieth-century thought], Roma, Carocci, 2009, pp. 153-182.


5. W. Benjamin e A. Lacis, Napoli, 1925; Porous City-From Metaphor to Urban Agenda, a cura di S. Wolfrum, Berlin et al., De Gruyter, 2018.


6. L. Gasperoni, Anthropocene, in International Lexicon of Aesthetics online, 2022. Aesthetics of the Anthropocene I e II, in CPCL, vol. 5, No. 1 e 2, (2022, https://cpcl.unibo.it/).

Metodi didattici

Il corso è volto a fornire strumenti di approfondimento della disciplina. Lo svolgimento avverrà nell'ambito del corso integrato tramite lezioni frontali, seminari, esercitazioni, visite di studio.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L’esame è orale nell'ambito della verifica finale del corso integrato. Verterà sui temi trattati nelle lezioni in aula e sui testi in programma, ma potrà anche prendere spunto da eventuali approfondimenti che lo studente avrà illustrato o oralmente nel corso delle lezioni o in forma scritta dopo la fine del corso.


In dettaglio:


- la verifica dell'obiettivo formativo di acquisire le principali elaborazioni filosofico-sociali sulla città contemporanea e sulle immagini, le culture e le forme di vita urbane e del paesaggio e il contributo che le diverse forme espressive hanno fornito alla messa in forma dell’esperienza dei luoghi e alla comprensione dei fenomeni urbani verrà attuata attraverso le presentazioni di singoli testi o materiali audiovisivi concordate con il docente all'interno del corso;


- la verifica dell'obiettivo formativo di acquisire gli strumenti per leggere e analizzare criticamente il paesaggio urbano e luoghi complessi al suo interno verrà attuata attraverso l'elaborazione di rilevazioni sul terreno tramite testi, filmati e prodotti creativi;


- entrambe le verifiche verranno completate dall'esame orale individuale a fine corso integrato che comprenderà domande sui testi in bibliografia e sui vari elaborati finali previsti.


La valutazione finale verrà determinato sulla base dei seguenti indicatori:
1 - Conoscenza della materia trattata nel corso delle lezioni (da 0 a 6)
2 - Conoscenza degli approfondimenti forniti in bibliografia (da 0 a 6)
3 - Qualità dell'esposizione (da 0 a 6)
4 - Elaborazione personale dei contenuti (da 0 a 6)
5 - Prove, esposizioni o elaborati intermedi (da 0 a 6)

Strumenti a supporto della didattica

Le bibliografie specifiche per le diverse parti del corso verranno analizzate e acquisite durante le varie lezioni, a partire dagli strumenti disponibili nei testi indicati nel programma. Il materiale didattico presentato nel corso delle lezioni viene messo a disposizione dello studente in formato cartaceo o elettronico tramite internet, a seconda delle limitazioni di accesso, in base alle modalità che verranno indicate all’inizio del corso.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Andrea Borsari