30367 - GRAMMATICA GRECA (1) (LM)

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso, lo/a studente/ssa conosce in modo approfondito la grammatica storica della lingua greca, di cui sa analizzare i principali fenomeni anche in relazione al sistema linguistico indoeuropeo. È in grado di valutare adeguatamente fatti di stile e peculiarità letterarie dei testi analizzati. Conosce i princìpi della filologia formale e della storia della tradizione, che gli consentono di collocare storicamente e di valutare criticamente i documenti letterari analizzati, in relazione ai contesti comunicativi originali e ai successivi canali di trasmissione. Attraverso la lettura di testi antichi appartenenti al dominio grammaticale e poetologico, conosce le linee guida della riflessione linguistica e critico-letteraria della grecità ed è in grado di valutarne la lunga durata in relazione alla riflessione moderna e contemporanea.

Contenuti

a) Corso monografico: fondamenti di fonetica e di sintassi storiche.

b) Parte istituzionale: fondamenti di morfologia storica.

Data di inizio del corso: 11 NOVEMBRE 2024 (I semestre, II periodo).

Studenti/sse con DSA o disabilità temporanee o permanenti: si suggerisce di mettersi subito in contatto con l’ufficio di Ateneo responsabile (https://site.unibo.it/ studenti-con-disabilita-e-dsa/it) e con la docente, per cercare insieme le strategie più efficaci nel seguire le lezioni e/o nel preparare l’esame.

Testi/Bibliografia

a) Appunti delle lezioni. Per la fonetica: V. Garulli-C. Neri, Morfologia e storia del greco antico, Roma, Carocci, 2024; M. Lejeune, Phonétique historique du mycénien et du grec ancien, Paris 1972; A.C. Cassio (ed.), Storia delle lingue letterarie greche, Milano 2016, 32-72 (seconda edizione). Per la sintassi: N. Basile, Sintassi storica del greco antico, Bari 2001 (seconda edizione). Si segnalano inoltre: O. Szemerényi, Introduzione alla linguistica indoeuropea, Milano, Unicopli, 1985; F. Fanciullo, Introduzione alla linguistica storica, Bologna, Il Mulino, 2011. Ulteriore bibliografia per l’approfondimento di argomenti specifici sarà fornita a lezione.

b) Per chi non abbia mai affrontato lo studio di un manuale di morfologia storica, si consiglia un volume a scelta tra V. Garulli-C. Neri, Morfologia e storia del greco antico, Roma, Carocci, 2024; L. Heilmann, Grammatica storica della lingua greca, Torino 1963; P. Chantraine, Morphologie historique du grec, Paris 1947.

La frequenza delle lezioni è cruciale per la preparazione, dal momento che tali lezioni sono dedicate interamente all’illustrazione di un metodo di riflessione storica sulla lingua greca. A chi sia  impossibilitato a frequentare non viene richiesto un programma alternativo.

Metodi didattici

Le lezioni punteranno a delineare un'essenziale fonetica e sintassi storica della lingua greca, attraverso la lettura di testi originali, tradotti e commentati dal docente con il coinvolgimento attivo degli studenti.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Una prima verifica dell’apprendimento avverrà già durante il corso, nelle occasioni di lavoro seminariale, in cui le studentesse e gli studenti avranno modo di auto-valutare il proprio apprendimento.

La prova d’esame è orale e consiste in un colloquio in cui il docente, attraverso una serie di domande, accerterà le conoscenze teoriche e le metodologie teorico-pratiche presentate a lezione. In particolare, le studentesse e gli studenti saranno invitati a leggere un testo e ad individuare e commentare i fenomeni grammaticali rappresentati in quel testo.

A chi sostiene il colloquio d’esame si potrà quindi chiedere di analizzare da un punto di vista grammaticale qualsiasi parola greca incontrata nel testo letto. L’esame si riterrà superato qualora si dia prova di una comprensione sicura del testo, di una salda conoscenza delle strutture grammaticali della lingua greca, e della capacità di esaminarle in prospettiva storica. In questo caso, la valutazione potrà variare da 18 a 30 e lode in base al grado di sicurezza, di solidità, di precisione e di rigore dimostrati nel possesso delle competenze e nell’applicazione delle metodologie di cui sopra.

Il massimo dei voti prevede risposte precise e complete a tutte le domande poste nel corso dell'esame orale, che si riterrà superato (con valutazione variabile a seconda della qualità delle risposte) qualora si risponda in modo preciso e completo alla maggior parte delle domande. La metrica è la seguente: conoscenze teoriche e capacità di traduzione ed esegesi dei testi eccellenti: 30L; ottime: 28-30; buone: 25-27; discrete: 22-24; sufficienti: 18-21.

E’ possibile prenotarsi per la prova orale di esame utilizzando le modalità previste dal sistema online Alma Esami. Per informazioni sulle modalità di prenotazione, collegarsi al sito: https://almaesami.unibo.it/almaesami/welcome.htm

Studenti/sse con DSA o disabilità temporanee o permanenti: si raccomanda di contattare per tempo l’ufficio di Ateneo responsabile (https://site.unibo.it/ studenti-con-disabilita-e-dsa/it): sarà sua cura proporre agli/lle studenti/sse interessati/e eventuali adattamenti, che dovranno comunque essere sottoposti, con un anticipo di 15 giorni, all’approvazione della docente, che ne valuterà l'opportunità anche in relazione agli obiettivi formativi dell'insegnamento.

Strumenti a supporto della didattica

Testi scaricabili da Virtuale.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Valentina Garulli