98412 - LABORATORIO SUL RUOLO DEL SERVIZIO SOCIALE NELLA GESTIONE DELLE EMERGENZE: LA RETE DEI SERVIZI SUL TERRITORIO

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso, lo studente: - conosce il ruolo dei servizi nella gestione delle emergenze: la cornice legislativa, il ruolo professionale dell’assistente sociale e il ruolo della rete di servizi. - conosce le coordinate teorico-metodologiche dell’intervento sociale in questi contesti - conosce come i territori intercettano e rispondono ai bisogni emergenti.

Contenuti

Il Laboratorio ed i relativi incontri sono organizzati assieme al  Dott. Carlo Brighi, alla Dott.ssa Ilenia Lombardo e alla Dott.ssa Sara Surace - Servizio Pr.I.S. - Cooperativa Società Dolce, Bologna. 

 Sono previsti i seguenti temi generali:

• Che cosa si intende per emergenza sociale.
• La cornice teorica e metodologica.
• La mappa dei Servizi e la loro organizzazione.
• Il rapporto fra i Servizi: competenze a confronto.

Più nello specifico, sono previsti 8 incontri seminariali sui seguenti temi e con i seguenti ospiti:

 

I Incontro – 27 Settembre

Presentazione Corso e del servizio di Pronto Intervento Sociale (PrIS) di Bologna

· Prof. Gabriele Manella - UniBo

· Dott. Carlo Brighi, Dott.ssa Ilenia Lombardo, Dott.ssa Sara Surace, Dott.ssa Grazia Corcella - PrIS Bologna - Società Dolce

 

II Incontro – 11 Ottobre

Pronte Accoglienze a Bologna: una vera rete di protezione tra nodi e fratture

· Dott. Giovanni Mengoli - Presidente Consorzio Gruppo CeiS

· Dott.ssa Chiara Roccatagliata - Nucleo coordinamento settore Fragilità - Società Dolce

· Dott. Carlo Brighi, Dott.ssa Ilenia Lombardo, Dott.ssa Sara Surace- PrIS Bologna - Società Dolce

 

III Incontro – 18 Ottobre

I servizi sociali nella Gestione delle calamità naturali

· Dott.ssa Barbara Verasani – Comune di San Giovanni in Persiceto

· Dott. Carlo Brighi, Dott.ssa Ilenia Lombardo, Dott.ssa Sara Surace- PrIS Bologna - Società Dolce

 

IV Incontro – 25 Ottobre (posticipato al 3 dicembre)

Raccordo con le FFOO

· Rappresentanti delle FF.OO.

· Dott.ssa Annalisa Faccini - Dirigente area Coesione Sociale - Asp Città di Bologna

· Dott. Carlo Brighi, Dott.ssa Ilenia Lombardo, Dott.ssa Sara Surace- PrIS Bologna - Società Dolce

 

V Incontro – 8 Novembre

Confronto a tre voci tra i Servizi PrIS di Bologna, Regione Toscana e Venezia

· Dott.ssa Arianna Giannelli - SEUS Regione Toscana

· Dott. Mauro Spadotto - PrIS Venezia

· Dott. Carlo Brighi, Dott.ssa Ilenia Lombardo, Dott.ssa Sara Surace- PrIS Bologna - Società Dolce

 

VI Incontro – 15 Novembre

La Violenza di genere in emergenza: uno sguardo al fenomeno

· Dott.ssa Michela Minicozzi – Associazione Mondo Donna

· Dott.ssa Giulia Camerano – Associazione Mondo Donna

· Dott.ssa Laura Giacobbi - Team anti-tratta, Società Dolce

· Dott.sse Sara Surace e Ilenia Lombardo - PrIS Bologna

 

VII Incontro – 22 Novembre

Tutela minori e nuovo provvedimento ex 403 dopo la Riforma Cartabia

· Dott. Margherita Picchiura, Responsabile U.O. Servizio Sociale Tutela Minori Quartiere Savena - S. Stefano  

· Dott.ssa Gina Simoni - Comune di Bologna

· Dott.sse Sara Surace e Ilenia Lombardo - PrIS Bologna

 

VIII incontro - 29 Novembre

Lavoro sui casi

· Dott. Carlo Brighi, Dott.ssa Sara Surace, dott.ssa Elena Grillini, Dott. Gabriele Di Pietro, equipe PrIS Bologna - Società Dolce

Testi/Bibliografia

A. Mirri, A. Campanini, Il servizio sociale d'urgenza. Gli interventi nelle emergenze personali e familiari, Carocci, Roma, 2022.

Metodi didattici

Attività seminariali e lavori di gruppo

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Il riconoscimento dei crediti avviene laddove sono verificate le seguenti condizioni:

1. frequenza degli incontri seminariali (almeno 6 su 8).

2. prova finale, che consiste in un paper da inviare via mail al docente almeno 10 giorni prima della data dell’appello. Il tema è a scelta dello/a studente ma va comunicato e discusso con il docente. Il paper deve avere una lunghezza minima di 10.000 caratteri e una lunghezza massima di 15.000 caratteri spazi inclusi e bibliografia/sitografia compresa. Nel paper devono essere presenti anche una breve introduzione (obbiettivo del lavoro, struttura che si intende dare al paper stesso, quale legame specifico con i contenuti affrontati durante il Laboratorio) e una breve conclusione (due-tre aspetti salienti emersi rispetto all'obbiettivo, eventuali aspetti che potrebbero essere approfonditi in futuro).

Strumenti a supporto della didattica

Sile e altri materiali resi disponibili su Virtuale.

 

Gli studenti e le studentesse che per ragioni dipendenti da disabilità o disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) necessitino di strumenti compensativi o dispensativi devono innanzitutto prendere contatto con l'apposito ufficio: https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it/per-studenti .

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Gabriele Manella