84708 - INTERNATIONAL AND EUROPEAN CRIMINAL LAW

Conoscenze e abilità da conseguire

This course aims to provide students with a general understanding of the international framework, the European criminal law and the complex issues relating to the relationship between criminal law and human rights. The first part of the course will examine the most important provisions of international criminal law and in particular of the Rome Statute of International Criminal Court. Furthermore, particular attention will be paid to the ad hoc Tribunals for the Former Yugoslavia and Rwanda, the mixed tribunals and the relevant case-law of these courts. A special focus will be dedicated to the Truth and Reconciliation Commissions and other alternative mechanisms of transitional justice as well. The second part of the course will analyse European criminal law and in more depth, the European Convention of Human Rights. Specified attention will be paid to the decisions of the European Court of Human Rights, their influence on national law and the jurisprudence of the international criminal jurisdictions. During the course, the analysis of the law cases will be extremely useful in order to examine relevant issues, such as, the principle of legality, the definition of international crimes, statutory limitations, the duty to punish gross human rights violations and victims’ rights. The course will use both the comparative method and the analysis of (national and international) leading cases, in order to show empirical examples of the various issues related to the protection of human rights. The chosen methodology allows a wider vision, which does not ignore pluralism of mechanisms and the importance of the legal, historical and political context in which a decision is rendered. The course is based on a participatory, active learning approach, with an emphasis on critical reflection. Some practitioners and scholars working on international and European criminal law will be invited to give specific lectures. Documentaries and movies will be used to demonstrate some key aspects of the internationalisation of criminal law and justice. This approach will lend knowledge and awareness of the peculiar features of this new dimension of criminal law, that is marked by multiple interactions and multiple actors both national and supranational. The main purpose of the course is to give students keys to interpret and apply legal texts of international and European criminal law, make legal research and solve the cases involving the fundamental questions of the International and European criminal law.

Contenuti

Il corso esamina il complesso processo di internazionalizzazione ed europeizzazione che caratterizza il sistema penale e giudiziario contemporaneo. Il corso esamina il ruolo centrale dei giudici nel determinare la legge applicabile, considerando sia la spinta sovranazionale verso una maggiore armonizzazione delle legislazioni sia il rischio posto al diritto di difesa, in un contesto globale dominato da una forte enfasi sulla retribuzione e sulla sicurezza.

La prima parte del corso si concentra sui pilastri costitutivi del sistema penale. Successivamente, si analizzeranno le fonti del diritto penale internazionale ed europeo e i loro effetti sul diritto comunale. Ciò consentirà agli studenti di comprendere criticamente un aspetto fondamentale che informerà l'intero corso: il rapporto multiforme tra i vari livelli normativi in questione (internazionale, regionale e nazionale). L'obiettivo di questa prima parte del corso è duplice: in primo luogo, mostrare le interazioni che compongono questo sistema normativo; in secondo luogo, esaminare le tensioni intrinseche a questo ambito giuridico. In particolare, il corso si concentrerà sulle tensioni intrinseche tra la logica del diritto penale e la logica del diritto internazionale. Inoltre, il corso esaminerà le tensioni tra i vari obblighi di punizione di derivazione internazionale e le garanzie fondamentali sancite dalla Costituzione.

Il corso procede poi all'esame del diritto penale internazionale, con particolare attenzione allo Statuto di Roma della Corte penale internazionale. Questo caso di studio riveste un'importanza significativa sia dal punto di vista della politica criminale sia da quello della concettualizzazione teorica (Dogmatik). Fornisce un comodo punto di osservazione da cui è possibile discernere le caratteristiche distintive dei crimini internazionali e i relativi ostacoli a un'efficace azione penale. Dopo una panoramica del quadro normativo della CPI (fonti e meccanismi di attivazione), il corso esaminerà alcune delle decisioni giudiziarie più controverse, che hanno suscitato un dibattito sulle sfide di una giurisdizione potenzialmente universale. Tali decisioni includono quelle relative a Libia, Burundi, Isole Comore (incidente della "Freedom Flotilla for Gaza"), Myanmar, Sudan e Afghanistan.

Successivamente, l'attenzione si sposterà sugli sviluppi più recenti riguardanti la Corte penale internazionale e le forme di cooperazione con Eurojust, nonché sul dibattito in corso sull'istituzione di un tribunale ad hoc per il crimine di aggressione.

Inoltre, l'attenzione è rivolta ad altri meccanismi istituiti per il perseguimento dei crimini di diritto internazionale, tra cui i Tribunali ad hoc per l'ex Jugoslavia e il Ruanda, ma soprattutto i Tribunali misti (o ibridi).

Infine, l'attenzione si sposterà sul livello nazionale. Da un lato, ciò comporterà un esame dell'attuazione del diritto penale internazionale (e in particolare dello Statuto di Roma) nei diversi sistemi nazionali. Dall'altro, si studierà l'evoluzione della giurisdizione universale, con particolare riferimento ai numerosi processi avviati in Germania e in Francia.

Una volta conclusa questa panoramica sulla storia e sui meccanismi della giustizia penale internazionale, il modulo affronterà alcune questioni di diritto penale sostanziale (ad esempio, principio di legalità, modalità di responsabilità, definizione dei crimini, sanzioni).

Oltre alle suddette risposte basate su un paradigma punitivo, una sessione tematica specifica è dedicata all'esplorazione di alcuni esperimenti interessanti e innovativi che si basano sul modello della giustizia riparativa. Verrà rivisitato il ruolo delle commissioni per la verità e la riconciliazione e di altri meccanismi concomitanti o alternativi di giustizia di transizione, in particolare quelli sviluppati in America Latina (ad esempio in Colombia, Argentina, Perù) o in Canada. Alcune lezioni esaminano anche le decisioni più significative dei meccanismi regionali per i diritti umani (in particolare le Corti europee e interamericane dei diritti umani) e dei tribunali nazionali (in America Latina, Spagna, Germania, Italia e Francia) in materia di crimini internazionali.

La parte finale del corso affronta il tema del diritto penale europeo. Dopo un'introduzione all'europeizzazione del sistema penale, si procederà all'esame di alcuni principi generali del diritto penale alla luce del contesto europeo. Tra questi, il principio del nullum crimen sine lege, la colpevolezza, la prescrizione e il principio del ne bis in idem. In questa sezione del corso, esamineremo una selezione di sentenze emesse dalla Corte di giustizia dell'Unione europea e dalla Corte europea dei diritti dell'uomo. Oltre ad analizzare il contenuto di queste sentenze, considereremo anche il loro impatto sul diritto interno.

Particolare enfasi sarà posta sull'esame della giurisprudenza nazionale e internazionale, con l'obiettivo di promuovere l'impegno e la partecipazione attiva degli studenti. Ciò comporterà il coinvolgimento di professionisti del diritto, nonché l'assegnazione di incarichi volti a facilitare una comprensione completa delle implicazioni pratiche dei casi in discussione.

Parte I - Internazionalizzazione del sistema penale

• Internazionalizzazione e diritto penale
• I diritti umani come fattore principale dell'internazionalizzazione del diritto penale
• Protezione multilivello e attori chiave del sistema penale
• Fonti sovranazionali del diritto penale: (i) competenza dell'Unione europea in materia di diritto penale; (ii) Convenzione europea dei diritti dell'uomo e giurisprudenza della Corte europea dei diritti dell'uomo; e (iii) impatto del diritto europeo sul sistema nazionale.
• Armonizzazione, complementarità, margine di apprezzamento

Parte II - Diritto penale internazionale e giustizia

· Storia e sviluppo della giustizia penale internazionale da Norimberga ai tribunali ad hoc e alla Corte penale internazionale

· Lo Statuto di Roma della Corte penale internazionale. Caratteristiche fondamentali del sistema (giurisdizione, complementarità, ammissibilità, procedura, principi generali)

· La proliferazione delle giurisdizioni penali internazionali. Nuove forme di cooperazione ed evoluzione e prospettive future dei modelli ibridi (Cambogia, Senegal, Kosovo, Sierra Leone, ecc.).

· Lo sviluppo della giurisdizione universale

· Un sistema sui generis: tra prevenzione e repressione dei crimini internazionali

· Analisi della giurisprudenza internazionale e nazionale su alcune questioni di diritto penale sostanziale (definizione dei reati, nullum crimen, modalità di responsabilità, colpevolezza, sanzioni).

· Giustizia di transizione

· Le commissioni per la verità: un'analisi comparata

· America Latina: un laboratorio per il diritto penale internazionale; analisi delle decisioni delle corti supreme e di altri tribunali nazionali

· Il ruolo cruciale delle corti regionali: esame di alcuni casi della Corte europea dei diritti dell'uomo e analisi comparativa con le sentenze della Corte interamericana dei diritti dell'uomo in materia di diritto penale (crimini internazionali, diritti delle vittime, diritto alla verità, diritto alla giustizia).

Parte III - Diritto penale europeo

• Europeizzazione e diritto penale
• L’Unione Europea e il Consiglio d'Europa
• Diritto penale e diritti umani: analisi di alcuni casi emblematici della Corte europea dei diritti dell'uomo e della Corte di giustizia dell'Unione europea.

Testi/Bibliografia

Il Syllabus sarà reso disponibile anche sulla piattaforma Virtuale ad uso di tutti gli studenti iscritti.

Per gli studenti frequentanti, possono essere assegnate letture obbligatorie per lezioni specifiche. In tal caso, gli studenti saranno debitamente informati al momento opportuno e il programma sarà aggiornato per riflettere le letture obbligatorie assegnate. Gli studenti sono tenuti a venire in classe preparati a discutere il materiale assegnato. La frequenza e la partecipazione attiva saranno considerate nella valutazione complessiva del corso.

I testi e i materiali relativi ai casi discussi durante il corso saranno resi disponibili su Virtuale, insieme a eventuali letture aggiuntive che potranno essere individuate durante le lezioni.

Metodi didattici

Il corso consisterà in lezioni frontali e in seminari e attività aggiuntive per analizzare ulteriormente alcuni argomenti specifici e incoraggiare il coinvolgimento degli studenti. Le lezioni forniranno una spiegazione sistematica del programma, accompagnata da un esame della giurisprudenza pertinente. Verranno utilizzati anche estratti di film e documentari.

Le lezioni adotteranno un approccio comparativo, analizzando la giurisprudenza nazionale e internazionale per fornire esempi pratici delle principali questioni legate alla protezione offerta dal diritto internazionale dei diritti umani e umanitario. Questa metodologia consente agli studenti di comprendere il "quadro generale", di considerare la gamma di meccanismi di ricorso - compresi gli approcci contenziosi e non contenziosi - e di apprezzare l'importanza dei contesti giuridici, storici e politici.

Ci si aspetta che gli studenti partecipino attivamente alle lezioni per sviluppare le loro capacità di pensiero critico. I seminari o le lezioni individuali saranno tenuti da professionisti e accademici con una vasta esperienza nel diritto penale internazionale ed europeo. Inoltre, si potranno utilizzare documentari e film per illustrare alcuni degli aspetti più cruciali dell'internazionalizzazione del diritto penale e della giustizia.

La frequenza alle lezioni sarà rilevata ad ogni lezione. Gli studenti che accumulano cinque o più assenze non potranno sostenere l'esame come studenti frequentanti e dovranno invece seguire le istruzioni per gli studenti non frequentanti.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L'esame finale consiste in un compito scritto individuale da svolgere a casa su un argomento da scegliere da un elenco completo che verrà fornito agli studenti all'inizio del corso. L'argomento scelto deve essere comunicato via e-mail al professore. Se gli studenti desiderano affrontare un argomento più ampio (tra quelli forniti nell'elenco) da una prospettiva particolare, devono prima ottenere l'approvazione del professore via e-mail.

- Gli studenti frequentanti sono tenuti a presentare un paper di minimo 4.000 e massimo 4.400 parole;

- Gli studenti non frequentanti: sono tenuti a presentare un paper di minimo 8.000 e massimo 8.800 parole;

Il conteggio delle parole non comprende le note a piè di pagina, la bibliografia, il frontespizio e l'indice.

Gli elaborati devono includere una bibliografia alla fine, che elenchi tutte le opere e i casi citati, e devono includere note a piè di pagina. Gli elaborati privi di note a piè di pagina e/o di bibliografia saranno bocciati.

Linee guida importanti per il vostro elaborato:

Gli elaborati non devono consistere in una mera giustapposizione di casi e/o leggi e devono essere analitici. L'inclusione di un'opinione personale sull'argomento è consentita, a condizione che sia supportata da un'analisi solida e da una bibliografia completa.

Dovrete basarvi principalmente su libri, articoli di riviste giuridiche e casi (MAI su Wikipedia). Per condurre le vostre ricerche, dovete recarvi presso la biblioteca della Facoltà di Giurisprudenza e, in caso di difficoltà, fissare un appuntamento con un bibliotecario che vi insegnerà come accedere alle banche dati.

Gli elaborati devono essere scritti in inglese (l'ortografia deve essere coerente e può essere americana o britannica). Gli elaborati devono essere scritti in modo chiaro, corretto, idiomatico e comprensibile.

VALUTAZIONE e CONSEGNA DEGLI ELABORATI

Per gli studenti frequentanti: il docente ha la facoltà di adeguare il voto in modo da riflettere il livello di partecipazione attiva dimostrato dallo studente nel corso delle lezioni.

Scadenze: Gli elaborati devono essere inviati a emanuela.fronza@unibo.it [mailto:emanuela.fronza@unibo.it] 2 settimane prima dell'Appello. L'oggetto dell'e-mail deve indicare il nome del corso e l'Appello per il quale viene presentato come segue:

^thAd esempio, Presentazione finale Diritto penale internazionale ed europeo 19 luglio 2024.

AVVISO IMPORTANTE: Gli studenti devono assicurarsi di iscriversi all'esame finale tramite Almaesami su https://almaesami.unibo.it/almaesami/welcome.htm.You. È necessario iscriversi ad AlmaEsami per poter attestare ufficialmente il superamento dell'esame e il voto. Se si presenta l'elaborato a maggio, iscriversi alla sessione d'esame di giugno. Se si presenta l'elaborato a giugno, iscriversi alla sessione d'esame di luglio.

Il giorno dell'esame, lo studente riceverà un'e-mail con il voto assegnato. Durante la sessione d'esame non è richiesta la vostra presenza fisica. Il professore procederà semplicemente alla registrazione amministrativa dei voti nel sistema.

Esclusione di responsabilità:

Si prega di notare che seguiamo una politica di tolleranza zero contro il plagio. Il plagio comporterà un voto negativo.

L'uso dell'intelligenza artificiale generativa (IA) e di altri strumenti e app basati sull'IA è regolato dalla policy sull'IA del corso, che sarà resa disponibile sulla piattaforma "Virtuale".

 

 

Strumenti a supporto della didattica

Per facilitare la comprensione e l'apprendimento del Syllabus, il corso sarà presentato con il supporto di diapositive in PowerPoint.

Gli studenti con disabilità o disturbi specifici dell'apprendimento (DSA) che necessitano di un supporto aggiuntivo potranno rivolgersi al professore per discutere le loro esigenze ed essere indirizzati al personale competente per concordare l'assistenza e le sistemazioni specifiche.

Gli studenti Erasmus possono richiedere al professore un adeguamento del programma secondo i termini del loro accordo di apprendimento.

Oltre alle letture obbligatorie, gli studenti potranno avvalersi del contributo di professionisti e studiosi che hanno lavorato a lungo nel campo del diritto penale internazionale o europeo e che saranno invitati a tenere lezioni individuali.

Verranno forniti orientamento e supporto agli studenti che cercano opportunità di tirocinio presso istituzioni europee e internazionali, come tribunali e corti penali internazionali, tribunali europei, la Corte interamericana dei diritti umani o ONG.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Emanuela Fronza