B5815 - Fondamenti di didattica della matematica - Modulo 1

Conoscenze e abilità da conseguire

• Individuare i nuclei essenziali della matematica.
• Identificare contenuti scientificamente rilevanti e didatticamente più utili.
• Saper utilizzare alcune tecnologie digitali nell'apprendimento della matematica e conoscere opportunità e criticità che presentano.
• Progettare e sviluppare programmazioni per la matematica a partire dalle Indicazioni nazionali.
• Progettare e sviluppare attività laboratoriali per la matematica.
• Valutare criticamente i materiali didattici (libri di testo e altre risorse) in uso nella pratica scolastica.

Contenuti

Fondamenti di didattica della matematica

Perché si insegna la matematica; Quale matematica insegnare; Le Indicazioni Nazionale per il curricolo di Matematica; Tecnologie nell'insegnamento/apprendimento della matematica.

Il laboratorio di matematica; Il ruolo del docente; La valutazione in matematica; Componenti dell’ apprendimento matematico: L’apprendimento concettuale; L’apprendimento algoritmico; L’apprendimento strategico; L’ apprendimento comunicativo; L’ apprendimento semiotico.

Numeri

I numeri nelle Indicazioni Nazionali; Imparare a estendere gli insiemi numerici; Cambiare lo sguardo sulle operazioni; Ripensare la didattica dell’ aritmetica; Laboratorio "Piramidi dei numeri".

Spazio e Figure

Le figure nelle Indicazioni Nazionali; Imparare a riconoscere le figure; Dalla denominazione alla definizione; Ripensare la didattica della geometria; Laboratorio "Parallelogrammi particolari"

Testi/Bibliografia

• Castellini, Giberti, Lemmo, Maffia, AttivAzione: Laboratori di matematica per la scuola del primo ciclo. Libreria Universitaria 2023
  
• Baccaglini Frank, Di Martino, Natalini, Rosolini, Didattica della matematica. Mondadori Università 2018
  

Metodi didattici

• Lezioni frontali
• Discussioni collettive
• Attività laboratoriali

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L'idoneità al corso verrà data sulla base dell'accertamento della percentuale minima di frequenza e la consegna di una esercitazione richieste durante il corso. La valutazione dell'apprendimento dei contenuti dell'insegnamento è contestuale alla prova finale per
l’acquisizione dell'abilitazione all'insegnamento nella classe di concorso del percorso formativo, prevista dall'Art. 9 del DPCM 4 agosto 2023.

Strumenti a supporto della didattica

Slide del corso e materiali di approfondimento condivisi sulla piattaforma Virtuale relativa al corso.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Andrea Maffia