31125 - LABORATORIO DI SPECIALIZZAZIONE PROFESSIONALE IN SCIENZE DELLA EDUCAZIONE PERMANENTE E DELLA FORMAZIONE CONTINUA II (G.D)

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del laboratorio lo studente: - è capace di muoversi autonomamente nell'applicare le tecniche specifiche apprese in modo autonomo o all'interno di progettazioni organizzate dalle istituzioni; - sa confrontarsi con altri soggetti sulle modalità d'uso e di documentazione delle tecniche apprese; - sa collocare il sapere specifico appreso in differenti tipologie di servizio; - sa valutare i limiti e i pregi delle strumentazioni tecniche apprese; - sa trasferire le tecnologie apprese in contesti differenziati apportandovi modificazioni e integrazioni personali.

Contenuti

Il laboratorio è centrato sull’analisi di strumenti di autovalutazione utili a sostenere, in contesti di formazione degli adulti, processi di autoriflessione e miglioramento in relazione a competenze strategiche per l’apprendimento permanente e per l’agire professionale.

In particolare, attraverso i contenuti e le attività proposti, il laboratorio mira a promuovere:

• una riflessione sui processi di apprendimento in età adulta e sul concetto di adulto come self-directed learner;
• una riflessione su alcune dimensioni di competenza fondamentali per affrontare efficacemente situazioni di apprendimento e di attività lavorativa e per gestire il processo continuo della propria evoluzione personale e professionale, in un'ottica di lifelong learning; 
• l’analisi di specifici strumenti standardizzati per l’autovalutazione di tali competenze strategiche;
• l’acquisizione di abilità relative all’uso di tali strumenti (dalla somministrazione all’analisi e restituzione dei risultati).

Saranno oggetto di riflessione e discussione anche le ricadute connesse all’uso degli strumenti considerati in termini di progettazione/impostazione di percorsi formativi volti a promuovere il consolidamento delle competenze in esame.

Testi/Bibliografia

Materiali e indicazioni bibliografiche saranno forniti dalla docente nel corso degli incontri.

Metodi didattici

Durante il laboratorio sarà privilegiata la partecipazione degli studenti mediante discussioni e lavori di gruppo.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Le modalità di valutazione verteranno sul monitoraggio del livello di partecipazione degli studenti e sull’analisi degli elaborati prodotti durante il laboratorio.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Alessandra Rosa