28371 - SEMIOTICA INTERPRETATIVA (1) (LM)

Conoscenze e abilità da conseguire

Lo studente al termine del modulo acquisisce una competenza avanzata sui lineamenti teorici e metodologici della semiotica interpretativa, considerata in combinazione con la semiotica generativa e tensiva, e la capacità di verificare l'efficacia di questo approccio sintetico nell'analisi dei testi.

Contenuti

Il corso di quest'anno è dedicato alla costruzione di una metodologia di analisi fondata sulla semiotica interpretativa. Il corso intende fornire gli strumenti di analisi semantica e semiotica necessari per analizzare differenti linguaggi contemporanei, applicandoli a testi sia estetici sia appartenenti alla cultura popolare, come film, programmi televisivi, canzoni, videoclip, ecc.

Nella prima parte del corso verranno illustrate le caratteristiche della semiotica interpretativa così come essa è delineata nel pensiero di Umberto Eco - e cioè come il tentativo di tenere insieme le prospettive di Peirce e Hjelmslev - e verranno introdotte alcune nozioni che serviranno ad affrontare le analisi che seguiranno, che saranno dedicate al cinema di Lynch (Mulholland Drive, Strade perdute), Nolan (Inception) e Kaufman (Essere John Malkovich, Il ladro di orchidee, Se mi lasci ti cancello), alle serie tv (Westworld) alle parodie (Guzzanti, Elio e le storie tese, Neri Marcoré), alla canzone pop-rock d'autore (Radiohead, Pink Floyd, Doors, Cure, Sigur Ros) e all'opera (Rossini).
Risulta evidente, per il tipo di corso, che è particolarmente consigliato frequentare le lezioni, per vedere concretamente "come si fa" un'analisi semiotica utilizzando la semiotica interpretativa.

Testi/Bibliografia

Gli studenti leggeranno:

C. Paolucci, Strutturalismo e interpretazione, Milano, Bompiani, solo i capitoli 1 e 3.

F. Casetti, Dentro lo sguardo, Milano, Bompiani. 

- C. Paolucci, Persona. Soggettività nel linguaggio e semiotica dell'enunciazione, Milano, Bompiani, pp. 1-217 e 285-362.

- C. Paolucci, "Una percezione macchinica: realtà virtuale e realtà aumentata tra simulacri e protesi dell’enunciazione", in: Meaning–Making in Extended Reality. Senso e Virtualità, Roma, Aracne, 2020, pp. 43 - 62

Metodi didattici

Il corso integrerà lezioni frontali e analisi testuali, nel tentativo di applicare le idee della semiotica interpretativa al cinema, alla musica e all'arte. 

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L'esame consiste in un colloquio orale sui testi in programma. All'inizio del corso verranno indicati quali testi occorrerà studiare e preparare per il colloquio finale.

Strumenti a supporto della didattica

Verranno utilizzati diversi supporti digitali e multimediali.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Claudio Paolucci