13157 - METODOLOGIA DELLA RICERCA ARCHEOLOGICA (1)

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente possiede le informazioni di base per capire la complessità della ricerca archeologica moderna, facendo riferimento alle più attuali strategie dello scavo stratigrafico, della ricognizione preliminare e dell'analisi territoriale, delle analisi scientifiche che contribuiscono alla ricostruzione del passato.

Contenuti

Il corso si svilupperà attraverso percorsi che illustrano: teoria, tecniche e metodi della ricerca archeologica.

1) La complessità e i percorsi dell'indagine archeologica:

•   la ricerca sulle fonti, la ricognizione (survey), l'indagine sul campo: breve storia della "conquista" del metodo (dallo sterro alle ricerche consapevoli dell'antiquaria del XVII-XVIII secolo fino all'acquisizione del metodo stratigrafico; il rapporto con le discipline umanistiche e con quelle scientifiche);

•   la documentazione grafica (il rilevo) e la documentazione fotografica (di scavo e dei materiali): i sistemi tradizionali e le nuove tecniche;

•   l'acquisizione del dato: schede, data base e internet;

•   l'elaborazione e divulgazione dei dati: la pubblicazione scientifica e la comunicazione.

 
2) I campi d'indagine:

•   Archeologia del paesaggio e archeologia ambientale;

•   Archeologia dell'architettura e archeologia urbana;

•   Archeologia della produzione;

•   Archeologia sperimentale ed etnoarcheologia

3) Archeologia e scienza:

•   Archeometria, Bioarcheologia, Archeogenetica

•   Geofisica e Geomorfologia

3) Il pensiero archeologico:

•   Archeologia teorica: l'archeologia processuale e postprocessuale e i loro sviluppi e implicazioni nel panorama attuale per l'interpretazione del record archeologico

4) La comunicazione in Archeologia:

•   Valorizzazione e Public Archaeology

5) Brevi cenni alla legislazione:

•   Archeologia preventiva e sbocchi professionali

 

Testi/Bibliografia

Testi obbligatori:
A. CARANDINI, Storie dalla terra. Manuale di scavo archeologico, Torino 1996
D. MANACORDA, Lezioni di Archeologia, Roma-Bari 2008 oppure: C. RENFREW, P. BAHN, Archeologia. Teoria, metodi, pratica, Bologna 1995

Un testo a scelta fra:
Ph. BARKER, Tecniche dello scavo archeologico, Milano 1981
E.C. HARRIS, Principi di stratigrafia archeologica, Roma 1983
A GUIDI, I metodi dell'archeologia, Roma-Bari 1994
S. PALLECCHI, Archeologia delle tracce, Roma 2008
M.O.H. CARVER, Archaeological Investigation, London 12009
M. MEDRI, Manuale di rilievo archeologico, Bari 2003
F. CAMBI, Manuale di archeologia dei paesaggi, Roma 2011
A. BOATO, L'archeologia in architettura: misurazioni, stratigrafie, datazioni, restauro, Venezia 2008
S. BELTRAMO, Stratigrafia dell'architettura e ricerca storica, Roma 2009
G.P. BROGIOLO, A. CAGNANA, Archeologia dell'architettura, Firenze 2012
M.T. GUAITOLI (a cura di), "Emergenza sostenibile. Metodi e strategie per l'archeologia urbana. Atti della giornata di studio, Bologna 23 marzo 2009", "I Cardini di Groma" 2, Bologna 2010
T. MANNONI, E. GIANNICHEDDA, Archeologia della produzione, Torino 1996 (in alternativa: E. GIANNICHEDDA, Uomini e cose: appunti di archeologia, Bari 2006
M. VIDALE, Ceramica e archeologia, Roma 2007
J. COLES, Archeologia sperimentale, Milano 1981
M. VIDALE, Che cos'è l'etnoarcheologia, Roma 2004
G. DI PASQUALE, Che cos'è l'archeobotanica, Roma 2011
A. CONCI, S. MINOZZI, Archeologia dei resti umani. Dallo scavo al laboratorio, Roma 2007
N. LANERI, Archeologia della morte, Roma 2011
E. GIANNICHEDDA, Archeologia teorica, Roma
D. MANACORDA, Il sito archeologico fra ricerca e valorizzazione, Roma 2007
M.O.H. CARVER, Making archaeology happen: design versus dogma, London 2011 

Per i temi generali si consultino le singole voci in:

R. FRANCOVICH, D. MANACORDA (a cura di), Dizionario di Archeologia. Temi,concetti e metodi, Roma-Bari 2000

Ulteriori indicazioni bibliografiche verranno fornite nel corso delle lezioni; tutti i testi indicati nel programma d'esame sono disponibili e consultabili presso la Biblioteca del Dipartimento di Storia Culture Civiltà - sezione di Archeologia

Gli studenti frequentanti sono tenuti alla preparazione di un testo obbligatorio e una lettura a scelta su un argomento specifico, oltre che agli appunti delle lezioni.
Gli studenti non frequentanti devono scegliere una lettura supplementare, oltre a quelle indicate per i frequentanti.
Ogni variazione del programma va concordata preventivamente con il docente. 

Metodi didattici

Il metodo è quello tradizionale della lezione frontale, durante la quale verranno utilizzate presentazioni in Power Point, che al termine del corso saranno messe a disposizione degli studenti, in modo da costituire la linea-guida per la preparazione dell'esame. Ogni singolo argomento sarà corredato da interventi seminariali settoriali, volti ad illustrare i singoli strumenti e metodi utilizzati nell'ambito della ricerca archeologica. E' consigliata anche la frequenza dei Laboratori (di rilievo e sullo studio dei materiali), nonché la partecipazione ad uno scavo archeologico, in modo da permettere allo studente la diretta esperienza dell'intervento sul terreno e la vonoscenza delle problematiche legate all'acquisizione, studio ed elaborazione dei dati.   

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

La verifica finale consiste in un colloquio orale, nel corso del quale lo studente deve dimostrare di aver acquisito gli strumenti metodologici e la capacità critica per affrontare il percorso della ricerca archeologica nella sua complessità. La verifica è attuata sulla base di tre quesiti che vertono sui diversi argomenti trattati nell'ambito del corso.    

Strumenti a supporto della didattica

E' previsto l'uso del videoproiettore per le presentazioni in PP, oltre alle strumentazioni informatiche messe a disposizione dai Laboratori; alla fine delle lezioni saranno fornite agli studenti la presentazioni in PP, come linee-guida per la preparazione dell'esame. 

Link ad altre eventuali informazioni

http://www.storia-culture-civiltà.unibo.it/it/dipartimento/organizzazione/sezioni/sezione-archeologia

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Maria Teresa Guaitoli