32595 - FILOLOGIA ROMANZA 1 (LM)

Conoscenze e abilità da conseguire

Lo studente acquisisce gli strumenti dell'analisi filologica e stilistica applicata all'analisi dei testi. E' introdotto alla conoscenza del sistema dei generi letterari (lirica, epica, romanzo, poema allegorico, "jeu" teatrale...) e ad alcune delle principali opere della tradizione romanza medievale

Contenuti

Voci e silenzi  femminili  nel medioevo romanzo

Il corso si propone di studiare le forme della rappresentazione della voce e del silenzio femminile in testi rappresentativi dei generi letterari  nel medioevo romanzo: romanzo, lai, novella.  Silenzi volontari o imposti, come Fresne,  Griselda, Filomela, Silence, che subiscono varie forme di violenza, e sanno reagire,  voci del sapere, come Teodor,  a confronto in una disputa con i più grandi sapienti del regno, Tarsiana, letterata e musicista, Medea che, rappresentata da Euripide in poi come una terribile maga e infanticida, viene recuperata in nome della grandezza e autorità femminili.

Periodo del corso: II semestre. Inizio: febbraio 2014

Testi/Bibliografia

Testi:

Chrétien de Troyes, Philomena  oppure Historia de la doncella Teodor (per entrambi i testi si veda link "materiale didattico")

Christine de Pizan, La Città delle dame, Carocci  

Christine de Pizan, A Giovanna d'Arco, Le Lettere

Heldris di Cornovaglia, Il romanzo di Silence, Carocci  

Aucassin e Nicolette, Pratiche o Carocci  oppure Libro de Apolonio, Luni 

Boccaccio, Decameron, a cura di V.Branca, Einaudi oppure a cura di A. Quondam, M. Fiorilla, G. Alfano, BUR Classici:  Proemio, Prologo alla Prima giornata, le novelle: IV, 1 (Tancredi),  IV,V (Elisabetta), IV, IX (Guglielmo Rossiglione), V,III (Nastagio), X,X (Griselda). Si veda anche Decameron Web (ed. Branca e  traduzione inglese): http://www.brown.edu/Departments/Italian_Studies/dweb/texts/DecShowText.php?myID=d04intro&expand=empty&lang=it

Saggi:

P.Caraffi, Figure femminili del sapere (XII-XV secolo), Carocci

Corpo e cuore, a cura di P. Caraffi, Bologna, Edizioni Odoya- I Libri di Emil, 2012 (una scelta di cinque saggi)

 

Metodi didattici

Ciclo di lezioni frontali, conferenze tenute da docenti italiani e stranieri, seminario di approfondimento da concordare individualmente con la docente sulla base del percorso svolto, degli interessi e delle lingue studiate.   E' vivamente consigliata la frequenza.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L'esame consiste in una prova orale. La conoscenza dei singoli argomenti trattati durante il corso, la capacità di contestualizzare i fenomeni culturali e letterari e di individuare gli elementi di originalità dei testi studiati, la capacità di rielaborazione personale e critica della bibliografia di riferimento e la proprietà di linguaggio verranno valutati con il massimo dei voti . Una competenza manualistica priva di sostegno interpretativo sarà considerata con un voto positivo ma non elevato. Lacune formative, analisi superficiali, linguaggio inappropriato e confuso renderanno la valutazione insufficiente.

Strumenti a supporto della didattica

Risorse multimediali (film, audio e proiezione di immagini, collegamenti a siti Internet, ecc.)

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Patrizia Caraffi