31043 - LETTERATURA SPAGNOLA 1

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente conosce le linee generali della storia della letteratura, è in grado di leggere, comprendere e tradurre testi in lingua ed è avviato all'uso dei metodi e degli strumenti di base di tipo analitico, per interpretare le opere dei principali autori, contestualizzandoli nella cultura e nel periodo storico di riferimento.

Contenuti

La letteratura contemporanea spagnola.

Verranno studiati i più significativi prodotti letterari in lingua spagnola dell'epoca contemporanea e le loro linee di sviluppo, con accenni ai principali fenomeni culturali del Settecento e Ottocento. Verranno trattati i seguenti nuclei tematici:

1. Verso la modernità

            1.1 Cenni di storia di Spagna del Settecento e primo Ottocento

            1.2 Peculiarità della cultura illuminista spagnola nel contesto europeo

            1.3 I modelli romantici

 

2. Il romanzo realista nell'Ottocento spagnolo

            2.1 Sistemi culturali e sociali della seconda metà del secolo

            2.2 La riflessione letteraria

            2.3 Galdós

            2.4 Elementi di interpretazione del testo narrativo

 

3. La coscienza della crisi e la costruzione di un'idea di Spagna

            3.1 Modernismo e poesia

            3.2. La riflessione sul romanzo

            3.3. García Lorca e le avanguardie

            3.4 Il rinnovamento del teatro

 

4. Guerra Civile e dittatura

            4.1 Conflitto sociale e esistenziale: il tremendismo (Cela).

            4.2 La Spagna plurale: repressione e letteratura dell'esilio

            4.3. La costruzione di una memoria culturale e il realismo sociale (Delibes)

 

5. La Spagna della transición.

            5.1 L'industria del libro nella Spagna democratica

            5.2 Sperimentazione e metaletteratura (Martín Gaite)

            5.3 Verso la narrativa postmoderna (Mendoza)

            5.4 La letteratura della Spagna plurale

 

6. La narrativa del terzo millennio

            6.1 Letteratura nazionale e globalizzazione

            6.2 Scrittura letteraria e ricostruzione della memoria storica (Cercas, Rosa).

 

Testi/Bibliografia

Manuali di riferimento:

- Antonucci, Fausta, Il Novecento letterario spagnolo: percorsi, Roma, ETS, 2004

- Ceserani, Remo, Guida breve allo studio della letteratura, Bari, Laterza, 2003, "Il testo narrativo", pp. 100-129  e "La letteratura e i lettori", pp. 130-148.

Testi letterari:

E' prevista la lettura di 4 opere; le 3 seguenti sono obbligatorie:

 

1. Pérez Galdós, Benito, Misericordia, ed. consigliata a cura di L. García Lorenzo, Madrid, Cátedra, ultima ed.

2. García Lorca, Federico, Bodas de sangre, ed. e trad. consigliata a cura di E. Pittarello, Nozze di sangue, Venezia, Marsilio, 2013

3. Cela, Camilo José, La familia de Pascual Duarte, Madrid, Destino, ultima ed.

 

Il quarto testo è a scelta tra i seguenti:

 

4. Mendoza, Eduardo, La verdad sobre el caso Savolta, Barcelona, Seix Barral, 1975

5. Martín Gaite, Carmen, El Cuarto de atrás, Madrid, Destino, 1978

6. Marías, Javier, Mañana en la batalla piensa en mí, Madrid, Alfaguara, 1996

7. Cercas, Javier, Soldados de Salamina, Barcelona, Tusquets, 2001

8. Chacón, Dulce, La voz dormida, Madrid, Alfaguara, 2002

9. Rosa, Isaac, El vano ayer, Madrid, Seix Barral, 2005


 

Ulteriore bibliografia verrà messa a disposizione on line nel dossier "MATERIALI DIDATTICI" scaricabile (pdf).

Metodi didattici

didattica frontale con uso di materiali digitali disponibili on line

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L'esame è composto da due parti inscindibili: una prova scritta della durata massima di 90 minuti e una successiva prova orale, da sostenere indicativamente dopo 24/48 ore dal sostenimento della prova scritta, in base al numero di iscritti e alla disponibilità del docente. La prova scritta è composta da 5 quesiti a risposta aperta riguardanti, nell'ordine: 1 tema di storia culturale; 1 tema di storia letteraria; 1 tema di descrizione di un testo letterario; 1 tema di descrizione di un aspetto specifico all'interno di un testo letterario; 1 commento a un frammento di un testo letterario. La prova orale consiste nella discussione dei risultati della prova scritta e in eventuali approfondimenti richiesti dal docente. Sarà inoltre verificata la capacità di comprensione linguistica dei testi letterari previsti nel corso. Il voto finale sarà costituito dalla media delle sue singole parti (prova scritta e orale). Sarà verificata la conoscenza descrittiva dei singoli argomenti trattati durante il corso, la capacità di contestualizzare i fenomeni culturali e letterari e di individuare gli elementi di originalità dei testi studiati. Verrà inoltre valutata la capacità di sintesi critica della bibliografia di riferimento, oltre alle proprietà espressive, in termini di esattezza ed appropriatezza di linguaggio. La conoscenza globale del periodo storico-culturale e specificatamente letterario, e la facilità nell'uso dei testi di riferimento a supporto di tale visione, saranno valutati come eccellenza, mentre una competenza manualistica priva di sostegno interpretativo sarà considerata con un voto positivo ma non elevato. Infine, la provata e reiterata difficoltà a creare nessi logici e descrittivi tra fenomeni culturali e testi letterari renderà insufficiente la valutazione.

Strumenti a supporto della didattica

Saranno messi a disposizione materiali didattici on line; verrà fatto ampio uso del proiettore per visualizzare sintesi, concetti, frammenti testuali, immagini e saltuariamente sequenze video; con scadenza settimanale saranno fornite in rete le slides utilizzate a lezione.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Marco Presotto