67002 - ANATOMIA COMPARATA

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso, lo studente possiede conoscenze di base sulla anatomia e biologia dei vertebrati in chiave funzionale ed evolutiva, nonchè conoscenze di base sui meccanismi generali dello sviluppo dei vertebrati dalla fecondazione alla formazione degli organi. In particolare, lo studente acquisisce capacità di osservazione e di applicazione del metodo comparativo ed è inoltre in grado di correlare l'organizzazione anatomica ad aspetti funzionali ed evolutivi.

Contenuti

-Metodo comparativo, omologia ed analogia.
-Cordati: cenni su urocordati e cefalocordati.
-Caratteristiche generali dei vertebrati, loro classificazione, rapporti filogenetici ed affermazione nel corso dei tempi geologici: Ostracodermi e Ciclostomi, Placodermi, Acantodi, Condroitti, Osteitti, Anfibi, Rettili, Uccelli e Mammiferi.
-Sviluppo embrionale dei cefalocordati, anfibi e uccelli.
-Gli annessi embrionali
-L'apparato tegumentario e i suoi derivati. La pigmentazione cutanea.
-L'apparato scheletrico: cranio, colonna vertebrale, cinti e arti.
-Il sistema nervoso centrale e periferico.
-Il sistema nervoso autonomo:
-Gli organi di senso.
-L'apparato respiratorio (branchie e polmoni).
-L'apparato circolatorio (cuore, sistema arterioso e venoso). Circolazione fetale nei mammiferi.-Il sistema urinario.
-Il sistema genitale.
-Il sistema digerente (bocca, ghiandole, denti, esofago, stomaco, intestino e ghiandole annesse).

Laboratorio:
riconoscimento di preparati microscopici macroscopici relativi allo sviluppo embrionale e ai vari apparati trattati.

Testi/Bibliografia

KF Liem, WE Bemis, WF Walker e L Grande, Anatomia Comparata dei Vertebrati. Una visione funzionale ed evolutiva, EdiSES, Napoli, 2002

KV Kardong, Vertebrati. Anatomia comparata, funzione, evoluzione, McGraw-Hill, Milano, 2005

GC Kent, Anatomia Comparata dei Vertebrati, Seconda Edizione, Piccin, Padova, 1997
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G Minelli e P Del Grande, Atlante di Anatomia dei Vertebrati, Piccin, Padova, 1983
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C Houillon, Embriologia dei Vertebrati, Seconda Edizione, Casa Editrice Ambrosiana, Milano, 1992

R Franquinet e J Foucrier, Atlante di Embriologia Descrittiva, EdiSES, Napoli, 2004

Metodi didattici

Lezioni in aula tenute dal docente ed esercitazioni in laboratorio

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Esame scritto ed orale

Strumenti a supporto della didattica

Videoproiettore, PC

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Maurizio Lazzari