65933 - GEOLOGIA E LITOLOGIA

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso, lo studente possiede una conoscenza teorico/pratica delle rocce del pianeta Terra, dei processi che governano la loro formazione e l'evoluzione del paesaggio. E' in grado di riconoscere vari tipi di rocce, leggere ed utilizzare carte topografiche e geologiche.

Contenuti

I minerali costituenti Le rocce: aspetti strutturali, genesi, proprietà, classificazione.

La Terra nel sistema solare. L'interno terrestre. Tettonica delle zolle litosferiche.

Litologia : il ciclo delle rocce, i tipi di rocce principali. Le rocce ignee: genesi dei magmi e ambienti di formazione. Rocce ignee intrusive ed effusive. Le rocce sedimentarie: tipi, classificazione e ambienti genetici. Le rocce metamorfiche: ambienti metamorfici e tipi di metamorfismo. Metodi per il riconoscimento e la classificazione dei principali litotipi.
Geologia: elementi di stratigrafia e geocronologia, età assoluta e età relativa, cronostratigrafia; giacitura delle rocce sedimentarie, elementi di geologia strutturale: faglie, pieghe, sovrascorrimenti, principali ambienti sedimentari subaerei e sottomarini (ambienti fluviali, glaciali, desertici,costieri emarini profondi).

Geomorfologia: studio del livello più superficiale della crosta terrestre le cui rocce vengono modellate in forme diverse da acque correnti, vento, onde e ghiaccio. Tipi di alterazione superficiale. Erosione, trasporto e deposizione. Trasporto in massa: movimenti di rocce e suolo su pendio, innescati dalla gravità. Studio delle acque di superficie e delle forme modellate dai corsi fluviali. Sistema di drenaggio, spartiacque, bacino di drenaggio, tipi di drenaggio, livello di base. Descrizione del controllo esercitato sulla morfologia dalla giacitura delle rocce. Descrizione dei differenti fattori che concorrono nella formazione dei diversi paesaggi costieri. Il moto ondoso e i venti. Descrizione delle forme modellate dai ghiacci e i cicli glaciali.
Elementi di cartografia e esercizi di lettura e interpretazione di carte topografiche e geologiche.

Testi/Bibliografia

Press F., Siever R.., Grotzinger J., Jordan T.H. (2010) CAPIRE LA TERRA (Edizione italiana a cura di E.Lupia Palmieri e M. Parotto). Zanichelli ed. Bologna

altri testi consigliati:

D'Argenio B., Innocenti F., Sassi F.P. (1981) INTRODUZIONE ALLO STUDIO DELLE ROCCE. UTET Torino

Aruta L., Marescalchi P.. CARTOGRAFIA - LETTURA DELLE CARTE. Flaccovio ed.

Mike Leeder and Marta Pérez-Arlucea, (2006), PHYSICAL PROCESSES IN EARTH AND ENVIRONMENTAL SCIENCES, Blackwell Publishing, Oxford , 318p.

Metodi didattici

Il corso intende offrire agli studenti di Scienze Ambientali un primo contatto teorico/pratico con le rocce del pianeta Terra e con i processi che governano la loro formazione. Inoltre fornisce gli elementi per comprendere l'evoluzione del paesaggio nel tempo e nello spazio.

Qesto comporta:

(1) l'acquisizione della capacità di comprendere le dimensioni spazio-temporali dei processi terrestri;

(2) la capacità di integrare teoria ed evidenze di terreno/laboratorio in una sequenza che va dall'osservazione all'identificazione alla sintesi ed alla costruzione di modelliin una visione quadrimensionale.

Il corso introdurrà un'appendice dinozioni elementari per la lettura delle carte topografiche e geologiche.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Esame orale

Strumenti a supporto della didattica

Proiettore LCD
Modelli in legno di cristalli. Collezioni di minerali e rocce.
Carte geologiche e topografiche.
Attrezzatura normale per la geologia di terreno: carte, martello, lente, macchina fotografica, ecc.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Rossella Capozzi

Consulta il sito web di Enrico Dinelli