- Docente: Giovanni De Plato
- Crediti formativi: 4
- SSD: MED/25
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza
- Campus: Cesena
- Corso: Laurea Magistrale in Psicologia cognitiva applicata (cod. 0991)
Conoscenze e abilità da conseguire
Al termine dell'attività formativa, lo studente: - conosce le metodologie dell'indagine multifattoriale dello sviluppo e delle alterazioni delle emozioni; - conosce i criteri clinici e gli strumenti diagnostici nella valutazione del disagio e del disturbo emotivo; - conosce ed è in grado di applicare le tecniche per il trattamento personalizzato dei disturbi emotivi.
Contenuti
- Evoluzione ed integrazione delle conoscenze: psicologia e neuroscienze
- Le teorie delle emozioni
- Le emozioni e il paradigma della complessità
- Strutture e funzioni cerebrali delle attività emotive
- Maturazione e sviluppo del sistema regolatore delle emozioni
- Psicopatologia delle emozioni
- Epidemiologia e problemi clinici
- Gli strumenti di valutazione delle funzioni emotive e cognitive
- I disturbi: diagnosi e presa in cura
- Il trattamento dei disturbi emozionali
- nuovi modelli di ricerca
Testi/Bibliografia
TESTI PER L'ESAME:
- Plutchik R. (1995). “Psicologia e biologia delle emozioni”. Boringhieri.
- De Plato G.(2011). "Psicologia e Psicopatologia delle
Emozioni". Bononia University Press.
LETTURE DI APPROFONDIMENTO:
- De Plato G.(2006). Emozioni, disturbi e indicatori precoci. Bononia University Press.( I Parte;II Parte: cap 3; III Parte : cap. 1 e 2).
- Schore A.N.(2003). Affect Dysregulation and Disorsers of the Self. Norton. ( I Parte: cap.1; II Parte: cap.7 e 9)
LETTURE CONSIGLIATE
- Battacchi M.W. (2004). Lo sviluppo emotivo. Editori Laterza
- Damasio A.(2003) Alla ricerca di Spinoza.
Emozioni,sentimenti e cervello. Adelphi. ( cap. 2 e cap. 5)
- M. H. Immordino-Yanga, A.McColla, H.Damasioa,and A.Damasio. 2009. Neural correlates of admiration and compassion. PNAS Early Edition. pagg. 1-6
Metodi didattici
lezioni frontali
incontri di approfondimento
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
Esame orale
Strumenti a supporto della didattica
videoproiettore
PC
Orario di ricevimento
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