00932 - STORIA CONTEMPORANEA

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente possiede la conoscenza critica degli eventi dell'età contemporanea ed è in grado di collocarli in una prospettiva globale e di lungo periodo. Riconosce ed è in grado di discutere i grandi temi e le questioni che hanno guidato la ricerca storiografica, condizionandone metodi e approcci. Conosce limiti e prospettive dell'analisi storica, avendo letto opere "classiche" della storia del pensiero e della letteratura; è pienamente consapevole del significato di cesure e tornanti che l'apparente odierna diffusione della conoscenza storica offre come un "dato" indiscusso e privo di contesto. Riconosce la rilevanza nel dibattito sociale e culturale presente di categorie, linguaggi e concetti complessi affrontati in un approccio comparativo. Lo studente è in grado di scegliere tra le letture proposte le più adeguate rispetto alle proprie capacità ed inclinazioni. Sa leggere testi storiografici in almeno una lingua oltre l'italiano ed è in grado di comunicare in forma orale e scritta usando la terminologia tecnica della disciplina.

Contenuti

L'Italia di fine secolo

Il corso affronterà la storia nazionale concentrandosi sugli ultimi trent'anni del XX secolo, di cui saranno analizzati gli aspetti politici, economici e sociali.

Sono inoltre previsti, in coda al corso, alcuni seminari per l'approfondimento di alcuni temi significativi.

Testi/Bibliografia

Parte istituzionale (testi obbligatori):

Alberto De Bernardi, Da mondiale a globale, Bologna, Bruno Mondadori, 2009

Andrea Di Michele, Storia dell'Italia repubblicana (1948-2008), Milano, Garzanti, 2008

 

Parte Monografica (un testo a scelta tra i seguenti):

Giovanni Gozzini – Giambattista Scirè, Il mondo globale come problema storico, Bologna, Archetipolibri, 2007

Guido Crainz, Il paese mancato: dal miracolo economico agli anni Ottanta, Roma, Donzelli, 2003

Giovanni Gozzini, Le migrazioni di ieri e di oggi. Una storia comparata, Milano, Mondadori, 2005

Vittorio Caporrella, La famiglia un'istituzione che cambia, Bologna, Archetipolibri, 2008

Federico Romero, Storia della guerra fredda: l'ultimo conflitto per l'Europa, Torino, Einaudi, 2009

Disoccupazione di fine secolo: studi e proposte per l'Europa, Pierluigi Ciocca (a cura di), Torino, Bollati Boringhieri, 1997

Luciano Gallino, La scomparsa dell'Italia industriale, Torino, Einaudi, 2003

Marica Tolomelli, Sfera pubblica e comunicazioni di massa, Bologna, Archetipolibri, 2006

David Harvey, Breve storia del neoliberismo, Milano, Il saggiatore, 2007

Paul Ginsborg, L'Italia del tempo presente: famiglia, società civile, Stato 1980-1996, Torino, Einaudi, 1998

I Neri e i rossi: Terrorismo, violenza e informazione negli anni settanta, Mirco Dondi (a cura di), Nardò, Controluce, 2008

Perry R. Winson, Italiane: biografia del Novecento, Roma-Bari, Laterza, 2011.

Metodi didattici

Lezioni frontali.

Per gli studenti frequentanti è possibile frequentare seminari tematici.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Per gli studenti non frequentanti l'esame si terrà esclusivamente in forma orale sui tre testi (due obbligatori più uno a scelta) indicati in bibliografia.

Per gli studenti frequentanti l'esame prevede:

per la parte istituzionale una prova scritta con test chiusi e aperti;

per la parte monografica la frequenza di un seminario e contestualmente la preparazione di una tesina (da concordare con il docente del seminario) come verifica sulla preparazione dell'argomento scelto.

Qualora la preparazione risultasse insufficiente, per la parte istituzionale e/o per la parte monografica, lo studente dovrà ripetere quella parte d'esame in forma orale.

N.B.:  Modalità e data della prova scritta, così come indicazioni su argomento e orari dei seminari, saranno comunicati durante lo svolgimento delle lezioni.

Strumenti a supporto della didattica

Per la parte istituzionale del corso gli studenti potranno avvalersi di un percorso E-Learning sulla storia del novecento già in rete.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Alberto De Bernardi