30573 - STORIA DELLA MINIATURA DEL MEDIOEVO E DEL RINASCIMENTO (1) (LM)

Conoscenze e abilità da conseguire

Lo studente al termine del corso deve acquisire conoscenze sulla storia della miniatura medioevale e rinascimentale italiana attraverso l'esame di alcune opere particolarmente significative prodotte in diversi contesti culturali ed artistici, riflettendo altresì sulla specificità di tale forma artistica nel sistema delle arti secondo le diverse epoche storiche e i modi di produzione.

Contenuti

Il programma si compone di due parti, una generale e una monografica; alla seconda sarà dedicata l'ultima parte delle lezioni.
(I) sezione generale:
a - il codice miniato nella sua costituzione materiale; la tecnica della miniatura; rapporto testo / immagine; le tipologie librarie e le loro iconografie; il rapporto tra miniatura e pittura
b - cenni di storia della miniatura in Italia e in Europa: le tappe fondamentali tra tarda antichità e XVI secolo
(II) sezione monografica:
"Corali miniati di fine Quattrocento in Emilia e Romagna: i casi di Bologna, Cesena e Ferrara"

Testi/Bibliografia

studenti frequentanti
(I)
1 - appunti dalle lezioni
2 - O. Pächt, La miniatura medievale, Torino, varie edizioni
3 - J.J.G. Alexander, I miniatori medievali e i loro metodi di lavoro, Modena, varie edizioni
(II)
1 - appunti dalle lezioni
2 - F. Lollini, I libri corali della Cattedrale (saggio e schede), in Museo della Cattedrale di Ferrara. Catalogo generale, a cura di B. Giovannucci Vigi e G. Sassu, Ferrara 2010, pp. 145-188
3 - F. Lollini, I graduali della Basilica di San Petronio, in Petronio e Bologna. Il volto di una storia, a cura di B. Buscaroli, Ferrara 2001, pp. 148-153

Gli studenti non frequentanti, al posto degli appunti dalle lezioni per il punto I porteranno le voci di F. Lollini, C. Quattrini e F. Tasso dedicate alla miniatura, in Arti minori, a cura di C. Piglione e F. Tasso, Milano 2000, pp. 186-249; al posto del punto II i saggi di G. Dalli Regoli, La miniatura, in Storia dell'arte italiana, 9*, Torino 1980, pp. 125-183, e di G. Orofino, "Leggere" le miniature medievali, in Arti e storia nel Medioevo, III, Torino 2004, pp. 343-365.

Metodi didattici

Lezioni frontali.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Esame orale.

Strumenti a supporto della didattica

Proiezione di immagini durante le lezioni.

Link ad altre eventuali informazioni

http://www.dav.unibo.it

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Fabrizio Lollini