00932 - STORIA CONTEMPORANEA

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente ha una conoscenza critica degli eventi dell'età contemporanea ed è in grado di collocarli in una prospettiva globale e di lungo periodo. Comprende i grandi temi e le questioni che hanno guidato la ricerca storiografica, condizionandone metodi e approcci. Attraverso il ricorso a opere "classiche" della storia del pensiero o della letteratura, comprende il significato di cesure e tornanti che l'apparente odierna diffusione della conoscenza storica offre come un "dato" indiscusso e privo di contesto.

Contenuti

Il corso ha come obiettivo lo studio della storia del Mediterraneo inteso non come un'unità geografica ma come un inseme di regioni le cui interazioni variano in relazione a parametri storici, come uno "spazio-movimento" caratterizzato da molteplici dimensioni che verranno analizzate in dorma comparativa tra la prima età moderna e l'età contemporanea. i testi guida saranno gli studi claddici di Fernand Braudel: Civiltà e imoperi del Mediterraneo nell'età di Filippo II - Torino Einaudi e Civiltà Materiale e capitalismo, Torino Einaudi.
A partire da questi studi verranno affrontati anche alcuni aspetti della metodologia storica in modo da dare agli studenti gli orientamenti necessari a comprendere la costruzione del discorso storico in particolare quando si affrontano tematiche complesse che richiedono un appropccio interdisciplinare. La second parte del corso tratteggeràalcuni aspetti della storia del Mediterraneo e delle regioni mediterranee in età contemporanea.

Testi/Bibliografia

Arrighi Giovanni, Il lungo XX secolo. Potere, denaro e le origini del nostro tempo, Il Saggiatore, 
Milano 1994 e 1996 

Bairoch P., Storia delle città: dalla protourbanizzazione all’' esplosione urbana del terzo mondo, 
Jaca Book 1992 e 1996 

Bairoch Paul, Storia economica e sociale del mondo. Vittorie e insuccessi dal XVI secolo ad 
oggi, Torino 1999 

Barraclough G., Guida alla storia contemporanea, Roma-Bari (1964) 1971, 2004 


Braudel Fernand, Civiltà e imperi del Mediterraneo nell’' età di Filippo II, Einaudi, Torino 2002 
(ed or. 1949) 

Braudel Fernand, Civiltà materiale, economia e capitalismo (secoli XV-XVIII)( Einaudi, Torino, (1979), 1982 

Bull H., Watson A., L' ’espansione della società internazionale. L'’Europa e il mondo dalla fine del 
medioevo ai tempi nostri, Jaca Book, Milano 1994 

Cavalli Sforza Luigi Luca, Menozzi Paolo, Piazza Alberto, Storia e geografia dei geni umani, 
Adelphi, Milano 1997 

Chaunu Pierre, L’espansione europea dal XIII al XV secolo, Milano 1979 

Cipolla Carlo Maria, Uomini, tecniche, economie, Feltrinelli, Milano 1966 (1962) 

Crosby Alfred, Imperialismo ecologico. L'espansione biologica dell'Europa, 900-1900, Laterza, 
Roma-Bari 1988 (ed. or. 1986) 

Diamond Jared, Armi, acciaio e malattie. Breve storia del mondo negli ultimi tredicimila anni, 
Introd. di L. e F. Cavalli Sforza, Einaudi, Torino 1998 (ed. or. 1997) 

Gemelli, Giuliana Fernand Bruadel e l'Europa universale, Venezia, Marsilio, 1991

Gombrich Ernst H., Breve storia del mondo, Salani, 1997 

Jones Eric, Il miracolo europeo: ambiente, economia e geopolitica nella storia europea e 
asiatica, Bologna 1981, 1984, 1988, 1994, 1996 

Landes David S., La ricchezza e la povertà delle nazioni. Perché alcune sono così ricche e altre 
così povere, Garzanti, Milano 2000 

Latouche Serge, L’occidentalizzazione del mondo, Bollati Boringhieri, Milano 1992 

Mayer A.J., Il potere dall’' ancien régime fino alla prima guerra mondiale, Laterza, Roma-Bari 
1982 (ed. or. 1981) 

McLuhan M., Powers B.R., Il villaggio globale. XXI secolo: trasformazioni nella vita e nei media, 
SugarCo, Milano, 1992 

McNeill John Robert, Il mondo nella visione di Jared Diamond in «La rivista dei libri» del 
maggio 1999 n. 5 (storia come scienza) 

McNeill William H., La peste nella storia. Epidemie, morbi e contagio dall'antichità all'età 
contemporanea, Einaudi, Torino1981 (ed. or. 1976) 

McNeill William H., A world History, Oxford University Press, New York Londra Toronto 1971, 
1998 

McNeill William H., Rise of the West. A History of the Human Community, 1963, ripubblicato 
l’ultima volta nel 1991 dall’Università di Chicago 

Polanyi K., La grande trasformazione, Einaudi, Torino 2000 (ed. or. 1944) 
Pomian K., L’ordine del tempo, Einaudi, Torino 1992 

Sapelli Giulio, L' Europa del sud dopo il 1945. Tradizione e modernità in Portogallo, Spagna, Italia, Grecia e Turchia, Rubettino 1996

Tilly Charles., L’oro e la spada. Capitale, guerra e potere nella formazione degli Stati europei, 
990-1990, Ponte alle Grazie, Firenze 1991 (ed. or. 1990) 

Wallerstein Immanuel, Il sistema mondiale dell’'economia moderna, Il Mulino, Bologna (1974- 
89), 1978-1995 

Wallerstein Immanuel, La scienza sociale. Come sbarazzarsene. Tra storia e scienza. Alla 
ricerca di un nuovo paradigma. Il Saggiatore, Milano 1995 

Wallerstien Immanuel, Capitalismo storico e civiltà capitalistica, Einaudi Torino 1985 e Trieste 
2000 

Articoli di riviste (in ordine cronologico) 

T.R. Reid, Il potere e la gloria dell’Impero romano in «National Geographic Italia» del 
settembre 2004, pag.76-115 

T.R. Reid, Quel che resta dell’impero (romano) in «National Geographic Italia» del febbraio 
2005, pag.2-31 

Mike Morwood, Thomas Sutikna, Richard Roberts, Il mondo perduto di Flores (processo di 
ominazione) in «National Geographic Italia» dell’aprile 2005, pag. 2-15 

Josh Fishman, I pionieri di Dmanisi (processo di ominazione) in «National Geographic Italia» 
dell’aprile 2005, pag.16-27 


BIBLIOGRAFIA SU POPOLAZIONE E AMBIENTE 
M.Livi Bacci, Storia minima della popolazione del mondo, Il Mulino, Bologna 1998 (1989) 
M.Livi Bacci, La popolazione nella storia d’Europa, Laterza, Roma-Bari, 1998 
L.Del Panta, M.Livi Bacci, G.Pinto, E.Sonnino, La popolazione italiana dal medioevo a oggi, 
Laterza, Roma-Bari, 1996 

• la popolazione oggi e nel futuro: 
A.Golini, La popolazione del pianeta, Il Mulino, Bologna, 1999 
J.Vallin, La popolazione mondiale, Il Mulino, Bologna 1994 

• la popolazione e le risorse alimentari: 
Th.McKeown, L’aumento della popolazione nell’era moderna, Feltrinelli, Milano 1979 
4 
M.Livi Bacci, Popolazione e alimentazione, Il Mulino, Bologna, 1987 
E.Djalma Vitali, La fame nel mondo, Editori Riuniti, Roma, 1985 

• le malattie: 
W.H.McNeill, La peste nella storia, Einaudi, Torino, 1982 
W.H.McNeill, Uomini e parassiti. Una storia ecologica, Il Saggiatore, Milano 1993 (1979) 
J.Ruffiè, J.Ch.Sournia, Le epidemie nella storia, Editori Riuniti, Roma, 1985 

• il clima: 
R.Carpenter, Clima e storia. Una nuova interpretazione delle fratture storiche nella Grecia 
antica, Einaudi, Torino, 1969 
E.Le Roy Ladurie, Tempo di festa, tempo di carestia. Storia del clima dall’anno mille, Einaudi, 
Torino, 1982 (1967) 
A.Navarra, A.Pinchera, Il clima, Laterza, Roma-Bari, 2000 
A.Lanza, Il cambiamento climatico, Il Mulino, Bologna, 2000 

• i limiti dello sviluppo: 
J.Veron, Popolazione e sviluppo, Il Mulino, Bologna, 1995 
A.Lanza, Lo sviluppo sostenibile, Il Mulino, Bologna, 1997 
C.Ponting, Storia verde del mondo, SEI, Torino, 1992 
L.Brown, I limiti della popolazione mondiale. Una strategia per contenere la crescita 
demografica, Edizioni scientifiche e tecniche Mondadori, 1974 

M.Clementi e N.Scognamiglio, Popoli in movimento Percorsi didattici interdisciplinari per 
educare alla mondialità, EMI, Bologna 1997 

Quaderno n. 13-14 dei «Viaggi di Erodoto» su World History: Il racconto del mondo, 
supplemento al n. 33 (dicembre 1997), Edizioni scolastiche Bruno Mondatori, Milano 
Antonio Brusa, World History fra ricerca e didattica 
Isidoro Mortillaro, Attori e culture della mondializzazione 
Marzia Gigli, World History e i programmi di storia italiani 
George E.Brooks, Un programma di World History 
Luigi Cajani, Fra il Novecento e il Neolitico in «I viaggi di Erodono» n. 34 (aprile 1998), Edizioni 
scolastiche Bruno Mondadori  Howard Spodek, The world’s History, volume II, 1° edizione del 1998, Prentice Hall, Upper 
Saddle River, NJ 

Giulio Sapelli  Antropologia della Globalizzazione  Milano  2006

Metodi didattici

La metodologia é prevalentemnente basata su  tre aspetti:
l'approccio interdisciplinare 
l'analisi comnparata degli aspetti rielvanti della storia delMediterraneo in una prospettiva globale 
la storicizzazione dei modelli interpretativi Teaching methods:

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

La verifica consisterà in una prova orale in cui  il candidato dovrà mostrare di   avere acquisito

La conoscenza del manuale dalla Rivoluzione Francese a oggi:  lo studente può scegliere liberamente tra i manuali in uso nella scuola superiore  con  preferenza per qulli che sviljuppano un approccio di storia globale 
la conoscenza di almeno  tre delle opere indicate nel programma
i frequentanti potranno concordare con la docente programmi personalizzati e presentare delle tesine che verranno discusse come parte della prove finale. La prova finale verterà inoltre come per i non frequentanti sulla verifica della conoscenza del manuale come sopra indicato. Assessment methods:

Strumenti a supporto della didattica

Gli strumenti di formazione saranno prevalentemente di natura storigrafica. Verranno usati alche alcuni documenti di riferimento per la parte metodologica in modo da approfondire i percorsi di costruzione del discorso storico conparticolare riferimento alle problematiche dell'area mediterranea tra età moderna e età contemporanea. Verrà inoltre utilizzato il percorso di ricostruzione biografica per analizzare le forme in cui la collocazione storica in cui operano gli autori indivivui alcune delle traiettorie internpretative (aspetti politico- antropologici della ricostruzione storiografica). Verrà dato risalto agli strunenti interpretativi che caratterizzano la rappresentazione storica del presente del'area mediterranea. Teaching tools:

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Giuliana Gemelli