B3823 - Cure palliative e rimodulazione delle cure

Conoscenze e abilità da conseguire

1. conoscere gli aspetti etici e medico-legali della pianificazione condivisa delle cure introdotta nel nostro paese dalla legge 219/17; 2. conoscere le problematiche psicologiche e relazionali della pianificazione condivisa delle cure, in particolare nel caso di malattie cronico-degenerative; 3. conoscere i fondamenti delle cure palliative regolate dalla legge 38/2010; 4. saper promuovere un processo decisionale condiviso e pianificato dentro una relazione di cura, alla luce dei fattori di prognosi, nell’ottica di una personalizzazione delle cure; 5. saper applicare le conoscenze acquisite a situazioni concrete in termini di comunicazione, condivisione e predisposizione e/o modifica di pianificazioni condivise delle cure, inclusa la nomina di un fiduciario.

Contenuti

In generale, il corso si focalizza sugli aspetti etici e medico-legali della pianificazione condivisa delle cure.

In particolare, il modulo si dedica a

1. Storia, filosofia e organizzazione delle cure palliative

2. Principi di rimodulazione degli obiettivi e delle cure

3. Cure palliative precoci e cure palliative simultanee

4. Il consenso progressivo in cure palliative

Testi/Bibliografia

Durante il corso verrà fornito il materiale didattico e le presentazioni delle lezioni saranno disponibili su Virtuale.

Metodi didattici

Metodi didattici

Lezioni frontali e discussione di casi. Esercitazioni a piccoli gruppi con successiva discussione in plenaria (tutti insieme).

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L'esame consisterà in una unica prova per tutti e 3 i moduli che compongono il Laboratorio.

Si tratterà di un compito scritto, composto da 5 domande a risposta chiusa, 3 domande a risposta aperta ma vincolata e 2 domande a risposta aperta. Le domande sono finalizzate ad accertare l'adeguatezza delle conoscenze acquisite riguardo agli argomenti del corso e la capacità di organizzazione ed integrazione delle informazioni rilevanti.

Il superamento dell'esame si basa sulla correttezza, completezza, adeguatezza e articolazione delle risposte.

Al termine del Corso le studentesse/gli studenti riceveranno un esempio di come saranno strutturate le domande.

Per completare il compito le studentesse/gli studenti avranno 30 minuti e l'esito della verifica sarà IDONEO/A oppure NON IDONEO/A.

Strumenti a supporto della didattica

Strumenti a supporto della didattica

PC, videoproiettore, decision aid.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Marco Cesare Maltoni