B2655 - STORYTELLING MULTIMEDIALE II

Conoscenze e abilità da conseguire

Il laboratorio fornisce un approfondimento rispetto alle tecniche e alle pratiche di produzione di contenuti narrativi efficaci per diversi contesti mediali e digitali. Al termine del laboratorio lo studente: sa produrre contenuti multimediali complessi attraverso l’applicazione di tecniche di storytelling; è in grado di pianificare strategie di comunicazione basate su un approccio multimediale o transmediale allo storytelling; ha acquisito padronanza degli strumenti per la produzione di contenuti audiovisivi per il web e le principali piattaforme.

Contenuti

Il Laboratorio approfondisce l’applicazione dello storytelling multimediale nell’ambito della comunicazione strategica di imprese, brand e istituzioni culturali.

Partendo da esperienze concrete, tratte sia dal panorama nazionale che internazionale, analizzate e discusse in aula, saranno esplorate diverse strategie di narrazione multimediale in relazione a diversi contesti e piattaforme digitali (storytelling sui social media, visual storytelling, storytelling videoludico etc).

Particolare attenzione sarà dedicata allo storytelling audio e nello specifico ai branded podcast come strumenti di comunicazione, informazione e promozione utilizzati dai brand.

I partecipanti saranno coinvolti attivamente nelle diverse fasi di sviluppo e implementazione di un progetto di storytelling multimediale: ideazione e progettazione, piano strategico, produzione, distribuzione e promozione in ottica crossmediale.

Per lo svolgimento delle attività pratiche si prevede la creazione di gruppi di lavoro, così da favorire interazione e coinvolgimento da parte di tutti i frequentanti, e permettere inoltre l’acquisizione di soft skills (team working, project management, spirito critico e self empowerment).

Al termine del percorso la Redazione Web del corso di studi potrà valutare l’eventuale pubblicazione dei progetti realizzati sui canali social istituzionali (YouTube, Spotify, Instagram, Facebook e magazine web).

Testi/Bibliografia

Per un approfondimento sui temi del Laboratorio si suggerisce la lettura dei seguenti testi:

1. Fontana, A. (2020) Storytelling d’impresa, Hoepli, Milano
2. Fontana, A. (2018) Storie che incantano. Il lato narrativo dei brand, ROI Edizioni, Macerata
3. Salmon, C. (2008) Storytelling. La fabbrica delle storie, Fazi editore, Roma
4. Bonacini, E. (2020) Digital storytelling nel marketing culturale e turistico, Dario Flaccovio Editore, Palermo.
   
5. Arcagni, S. (2021) Storytelling digitale. Le nuove produzioni 4.0, Luiss University Press, Roma
6. Brammer, E. Unforgettable. New Rules for Business Storytelling, ed Great Stories, USA
7. Pivanti, R. (2021), Branded Podcast Producer. Narrazioni audio per brand capaci di farsi ascoltare, Franco Angeli, Milano

Ulteriori spunti bibliografici sui temi del Laboratorio saranno forniti nel corso degli incontri.

Metodi didattici

La metodologia utilizzata per supportare il processo di apprendimento e per raggiungere gli obiettivi formativi dell’insegnamento prevede un’organizzazione della didattica in:

lezioni frontali

analisi e discussioni di casi di studio

lavori di gruppo

esercitazioni in Laboratorio

realizzazione di un project work con il supporto delle attrezzature del Laboratorio Produzione Digitale (Pro.Digi) del Dipartimento Scienze Politiche e Sociali.

Il Laboratorio sarà strutturato in incontri in aula della durata di 2 ore e in incontri pratici presso il Lab Produzione Digitale.

Per gli studenti frequentanti, è previsto obbligo di frequenza per almeno il 70% degli incontri.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

La valutazione finale del percorso comporta l’acquisizione di un voto in trentesimi.

STUDENTI FREQUENTANTI

La prova finale per gli studenti che frequentano almeno il 70% degli incontri prevede la produzione di un prodotto multimediale mediante lavoro in gruppo. Nello specifico gli studenti sono chiamati a svolgere:

-una presentazione del project work in itinere

-la consegna dell'output finale in occasione degli appelli d'esame

Per la valutazione finale si terrà conto complessivamente di: 

-frequenza degli incontri (10%)

-partecipazione attiva in aula (20%)

-presentazione e realizzazione del project work (70%)

Le modalità di realizzazione del progetto saranno illustrate in aula. 

STUDENTI NON FREQUENTANTI

La prova finale per gli studenti non frequentanti prevede l’elaborazione di un paper su temi e questioni relative all’uso dello storytelling multimediale nel contesto di imprese, brand e istituzioni culturali. Il focus potrà essere anche l’analisi strategica di un preciso caso di studio.

Indicazioni da seguire:

Lunghezza: min 5000 parole - max 8000 parole (escluse bibliografia e sitografia)

Formato: titolo, testo, bibliografia ed eventuale sitografia

Tipologia File per la consegna: PDF, Word

Modalità di consegna: invio tramite email a michela.zingone@unibo.it [mailto:michela.zingone@unibo.it] entro la mezzanotte del giorno antecedente la data dell’appello.

Il tema potrà essere comunque discusso e concordato con la docente via email o prenotando un ricevimento su Teams con almeno 4 settimane di anticipo rispetto alla data dell’appello.

Strumenti a supporto della didattica

A supporto dell’esperienza didattica saranno utilizzate slide e condivisi video e podcast. 

Una selezione dei materiali del corso sarà resa disponibile sulla piattaforma Virtuale.

I partecipanti potranno inoltre avere accesso alle attrezzature digitali del Laboratorio Pro.Digi del Dipartimento Scienze Politiche e Sociali.

Le modalità di accesso allo studio di registrazione e di prenotazione delle attrezzature verranno illustrate in aula.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Michela Zingone