B1857 - POLITICAL PHILOSOPHY

Conoscenze e abilità da conseguire

Political Philosophy is conceived as the application of philosophical investigation to politics and thus as a study of the contribution that philosophy may give to political practice. This implies both a clarification of the terms used in our everyday political vocabulary and an attempt at designing models of a just society. The course intends to provide the students with the following abilities: a) notions on methodology in historical investigation; b) ability to analytically read a text while at the same time situating it into the historical and linguistic context of the age; c) knowledge of the perennial tasks of political philosophy; d) an examination of a specific topic .

Contenuti

Il corso si propone di inquadrare criticamente alcuni concetti e dottrine politiche di primaria importanza nel pensiero politico e nella filosofia politica, e si concentrerà sulla loro genesi ed evoluzione storica (con particolare riferimento alle nozioni di "guerra" e di "pace"). Al termine del corso, studenti e studentesse dovranno (a) acquisire la conoscenza dei concetti-cardine e delle dottrine elaborate nell'ambito della filosofia politica; (b) sviluppare capacità di lettura analitica di un testo, collocando i concetti politici nel contesto storico e linguistico delle diverse epoche; (c) sviluppare capacità di identificare aspetti di continuità e discontinuità tra le diverse dottrine politiche attraverso i secoli. Sarà rivolta attenzione anche alle seguenti prospettive teoriche, che verranno inquadrate in diversi contesti storici: repubblicanesimo, liberalismo, teorie del rispetto, della tolleranza e della solidarietà.

Queste nozioni verranno sviluppate contestualmente ad una ricerca sui fondamenti della democrazia e sulle sue possibili articolazioni teoriche e normative.

Il corso è organizzato in lezioni frontali e seminari, come dettagliato nel seguente programma. Le lezioni frontali (15 lezioni) mirano a introdurre studenti e studentesse ai principi fondamentali della disciplina e al loro inquadramento storico.

I seminari (5 seminari/10 ore) mirano a fornire occasioni di approfondimento su particolari autori che non verranno trattati nella prima parte del corso. Il corso ha una durata complessiva di 40 ore. Per la sezione seminariale del corso, studenti e studentesse saranno divisi in 4 gruppi.

Sebbene la frequenza ai 4 seminari sia aperta a tutt*, è richiesta la registrazione ad uno solo di essi. Ogni seminario sarà dedicato alla lettura di passi selezionati delle opere di un(a) singolo/a autore/autrice:

1) Platone

2) Carl Schmitt

3) Hannah Arendt

4) Tocqueville

Il quarto gruppo seminariale sarà tenuto in lingua italiana (con traduzione simultanea) dal Prof. Francesco Raschi.

Testi/Bibliografia

I testi da studiare verranno caricati dalla docente in formato pdf negli appositi spazi virtuali. 

Capitoli selezionati da:

A Companion to Contemporary Political Philosophy (Vol. I), edited by Robert E. Goodin, Philip Pettit and Thomas Pogge, Oxford, Blackwell, 2007.

A. Ryan, On Politics: a History of Political Thought from Herodotus to the Present, Penguin, 2013.

The Oxford Handbook of Political Philosophy, edited by David Estlund.  

Metodi didattici

Lezioni frontali e attività seminariali condotte con l'aiuto di presentazioni powerpoint. 

 

Si incoraggia la partecipazione dell* studente alle discussioni in classe, specialmente in sede di attività seminariale. 

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Student* frequentant*:

1) Una prova parziale scritta (5 domande)

2) Un paper di 4000 parole su uno dei temi affrontati nel corso dei seminari.

Possibilità di sostenere un esame orale finale su richiesta dell* student*.

Student* non frequentant*

1) Una prova scritta (6 domande)

2) Un paper di 2000 parole su un tema da concordare con la docente.

3) Esame orale: discussione di due testi, che l* student* potrà scegliere da una lista che verrà offerta nella lezione iniziale del corso.

Strumenti a supporto della didattica

Presentazioni powerpoint. 

Prove fac-simile di esame scritto.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Elena Irrera

Consulta il sito web di Francesco Raschi

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