12914 - PSICOLOGIA DELLA COMUNICAZIONE (1)

Anno Accademico 2024/2025

  • Docente: Lorenzo Tonetti
  • Crediti formativi: 6
  • SSD: M-PSI/01
  • Lingua di insegnamento: Italiano
  • Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza
  • Campus: Bologna
  • Corso: Laurea in Dams - discipline delle arti, della musica e dello spettacolo (cod. 5821)

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente: apprende le principali nozioni e regole relative alla competenza comunicativa sia in àmbito verbale sia in àmbito non verbale; conosce gli aspetti sociali della comunicazione nel mondo dell’abbigliamento e della moda; acquisisce alcuni strumenti relativi alla comunicazione e alla regolazione delle emozioni in un contesto clinico, come quello delle arti-terapie; consegue le nozioni di base dei principali meccanismi relativi all’efficacia comunicativa; comprende come si utilizzino al meglio le tecniche psicologiche dell'intervista e del colloquio.

Contenuti

Durante il corso saranno affrontate schematicamente due tematiche, una legata agli aspetti teorici (ad esempio, la comunicazione non verbale) ed una agli aspetti applicativi (a titolo esemplificativo, la comunicazione e la promozione della salute) della psicologia della comunicazione.

 

Studentesse/studenti con DSA o disabilità temporanee o permanenti: si suggerisce di mettersi subito in contatto con l’ufficio di Ateneo responsabile (https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it) e con il docente, per cercare insieme le strategie più efficaci nel seguire le lezioni e/o nel preparare l’esame.

Testi/Bibliografia

Lotto L, Rumiati R. (a cura di) (2013). Introduzione alla psicologia della comunicazione. Seconda edizione. Bologna: il Mulino.

Metodi didattici

Lezioni frontali, presentazioni PowerPoint e seminari tenuti da esperti.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

- La verifica dell’apprendimento avverrà attraverso una prova scritta, della durata di 60 minuti, nel corso della quale saranno poste tre domande a risposta aperta finalizzate all’accertamento delle conoscenze e abilità da conseguire.

- Ad ogni risposta sarà assegnato un punteggio da 0 a 5 in base ai seguenti criteri:

  • 0 punti: risposta non data o totalmente errata.
  • 1-2 punti: risposta caratterizzata da compresenza di elementi corretti ed errati, insufficiente esaustività, chiarezza espositiva, capacità di rielaborazione critica del materiale appreso e di stabilire collegamenti tra i diversi contenuti del corso.
  • 3-4 punti: risposta corretta, caratterizzata da sufficiente/buona esaustività, chiarezza espositiva, capacità di rielaborazione critica del materiale appreso e di stabilire collegamenti tra i diversi contenuti del corso.
  • 5 punti: risposta corretta, caratterizzata da ottima esaustività, chiarezza espositiva, capacità di rielaborazione critica del materiale appreso e di stabilire collegamenti tra i diversi contenuti del corso.

- Il voto finale sarà il risultato della somma dei punteggi assegnati a ciascuna risposta, moltiplicata per due. La performance minima per il superamento della prova scritta consisterà nell’ottenere un voto finale pari ad almeno 18/30. La lode sarà assegnata nel caso in cui da ciascuna risposta sia possibile evincere una completa padronanza dell’argomento trattato.

- Nel corso della prova scritta non saranno ammessi strumenti come ausili di calcolo e vocabolari.

- L’iscrizione alla prova scritta dovrà avvenire tramite l’applicativo di Ateneo AlmaEsami rispettando le scadenze previste.

 

Studentesse/studenti con DSA o disabilità temporanee o permanenti: si raccomanda di contattare per tempo l’ufficio di Ateneo responsabile (https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it): sarà sua cura proporre alle/agli studentesse/studenti interessate/i eventuali adattamenti, che dovranno comunque essere sottoposti, con un anticipo di 15 giorni, all’approvazione del docente, che ne valuterà l'opportunità anche in relazione agli obiettivi formativi dell'insegnamento.

Strumenti a supporto della didattica

PC, videoproiettore.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Lorenzo Tonetti

SDGs

Salute e benessere Parità di genere

L'insegnamento contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.