96433 - DIRITTO DEI BENI CULTURALI (1)

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente acquisisce la conoscenza della legislazione statale in materia di tutela e di valorizzazione dei beni culturali, con particolare riguardo all'organizzazione del Ministero per i beni e le attività culturali e alle disposizioni contenute nel Codice dei beni culturali e del paesaggio (d.lgs. 22 gennaio 2004, n. 42).

Contenuti

    Le origini della tutela del patrimonio artistico

• La Roma del Rinascimento
• Napoleone e il saccheggio del patrimonio artistico italiano
  
• Il chirografo Chiaramonti e l’editto del cardinal Pacca
• L’unità d’Italia e la collezioni d’arte
• Garanzia della proprietà e protezione del patrimonio artistico
• L’evoluzione della legislazione di tutela

  La tutela internazionale ed europea

• L’Unesco
• La protezione dei beni culturali nei conflitti armati
• L’obelisco di Axum e la sua restituzione
• La convenzione sul patrimonio culturale mondiale
• La convenzione Unesco del 14 novembre 1970
• La convenzione Unidroit
• Il commercio internazionale
• La Comunità europea e l’Unione europea
• Comunità europea e circolazione dei beni culturali
• L’esportazione dei beni culturali fuori dell’Unione
• La restituzione dei beni culturali tra i paesi dell’Unione
• L’importazione dei beni culturali nell’Unione

  La disciplina interna dei beni culturali: legislazione statale e giurisprudenza costituzionale e amministrativa

• I beni culturali. Definizione e limiti di una categoria
• Beni culturali soggetti a tutela
• Le opere d’arte contemporanea
• Beni culturali di interesse religioso
• La dichiarazione dell’interesse culturale
• Il procedimento di dichiarazione dell’interesse culturale
• La verifica dell’interesse culturale
• Le collezioni
• I beni archeologici
• La protezione dei beni culturali. L’autorizzazione
• L’uso dei beni culturali
• Il vincolo indiretto
• La circolazione dei beni culturali
• La soppressione della tassa di esportazione
• L’uscita definitiva dal territorio nazionale
• L’acquisto coattivo
• L’uscita temporanea dal territorio nazionale
• La restituzione di beni usciti illecitamente
• L’ingresso nel territorio nazionale
• Occupazione temporanea ed espropriazione
• La non indennizzabilità dei vincoli
• Interventi pubblici su beni culturali di proprietà privata
• Il regime fiscale
• Lavori privati e rinvenimenti archeologici
• La verifica preventiva dell’interesse archeologico
  

  Stato e Regioni nella tutela dei beni culturali

• Le Regioni ordinarie e le Regioni speciali
• La riforma costituzionale del 2001
• L’amministrazione di tutela dei beni culturali
• L’organizzazione centrale del Ministero della cultura
• Gli organi consultivi centrali
• Le Soprintendenze
• I Segretariati regionali e le Commissioni regionali
• I musei

Testi/Bibliografia

A. ROCCELLA, Manuale di Legislazione dei beni culturali, Cacucci ed., II edizione, 2022, Bari

Per gli studenti frequentanti è previsto un programma ridotto che sarà comunicato a lezione.

Studenti/esse con DSA o disabilità temporanee o permanenti: si suggerisce di mettersi subito in contatto con l’ufficio di Ateneo responsabile (https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it) e con il/la docente, per cercare insieme le strategie più efficaci nel seguire le lezioni e/o nel preparare l’esame. 

Metodi didattici

Il corso si svolgerà attraverso lezioni e seminari con l'ausilio di attrezzature informatiche (slides, internet) e le slides rese via via disponibili sul sito web https://virtuale.unibo.it/

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

La verifica dell'apprendimento avviene attraverso un esame finale esclusivamente orale che accerta l'acquisizione delle cognizioni e delle abilità attese tramite lo svolgimento di un colloquio con il docente.

Per studenti/esse con DSA o disabilità temporanee o permanenti: si raccomanda di contattare per tempo l'ufficio di Ateneo responsabile (https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it): sarà sua cura proporre agli/alle studenti/esse interessati/e eventuali adattamenti, che dovranno comunque essere sottoposti, con un anticipo di 15 giorni, all’approvazione del/la docente, che ne valuterà l'opportunità anche in relazione agli obiettivi formativi dell'insegnamento.

Strumenti a supporto della didattica

Schede riassuntive e slides sui principali argomenti trattati; letture di approfondimento; verifica del grado di comprensione e preparazione durante il corso tramite interazione e discussione in aula. 

Gli studenti che per ragioni dipendenti da disabilità o disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) necessitino di strumenti compensativi potranno comunicare al Docente le loro esigenze in modo da essere indirizzati ai referenti e concordare l’adozione degli accorgimenti più opportuni.
https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it/per-studenti

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Antonello De Oto