93486 - LABORATORIO DI ICONOGRAFIA E ICONOLOGIA (H)

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del laboratorio, lo studente: - sa applicare quanto affrontato nell'ambito del corso integrato all'interno di un ambiente di apprendimento simulato; - sa riflettere criticamente in gruppo sulle tematiche proposte.

Contenuti

Titolo del laboratorio

Scarabocchi, Linee e Forme per sviluppare la creatività

Il laboratorio avrà come tema principale l’impiego dell’arte e dei linguaggi visivi nella scuola dell'infanzia e nella scuola primaria, esplorando diverse metodologie e tecniche per riflettere sul ruolo dell’arte nell’educazione e nello sviluppo infantile.

Gli studenti saranno coinvolti in esperienze artistiche attraverso l’uso e la sperimentazione di differenti linguaggi espressivi per promuovere la collaborazione tra pari, lo sviluppo di abilità di pensiero divergente e problem solving per la creazione di progetti artistici e l’acquisizione di concetti chiave per la progettazione artistica per bambini.

Ogni incontro sarà dedicato a un tema che verrà sviluppato sperimentando vari materiali artistici per alimentare e sostenere il potenziale creativo di ogni partecipante. Dal punto di vista pratico verranno fornite suggestioni per esplorare le diverse possibilità dei linguaggi e materiali artistici e realizzare elaborati personali e/o di gruppo con un’attenzione speciale al processo artistico.

Il laboratorio è un'occasione preziosa per gli studenti di sviluppare la loro creatività, l'immaginazione e le loro capacità espressive e per riflettere sulle caratteristiche e bisogni evolutivi dei bambini in relazione all’arte.

Non sono richieste particolari abilità artistiche, si richiede la collaborazione del gruppo e la disponibilità a condividere momenti di espressività.

È possibile iscriversi, utilizzando AlmaEsami, a un solo laboratorio con obbligo di frequenza. Infatti, è vietata l'iscrizione contemporanea a più laboratori.

Coloro che ritengono di non poter essere presenti al primo incontro di laboratorio sono tenuti a cancellare la propria iscrizione, prima della chiusura delle liste, al fine di:

- lasciare libero il posto ad altri studenti;

- avere la possibilità di iscriversi a un altro laboratorio.

Testi/Bibliografia

Testi e materiali di approfondimento verranno forniti durante il laboratorio.

Metodi didattici

Brainstorming

Discussioni guidate a grande gruppo

Lavori a piccolo gruppo

Studio di casi

Visual Thinking Strategies

Attività laboratoriali di immaginazione, fantasia ed espressione visiva

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Il laboratorio prevede la realizzazione di un prodotto da presentare e consegnare alla docente. Ulteriori indicazioni saranno fornite durante il laboratorio.

La valutazione del laboratorio prevede quattro giudizi: respinto (laboratorio da rifrequentare); sufficiente (-1); buono (0); ottimo (+1).

La valutazione del laboratorio sarà integrata al voto dell'esame del corso di Iconografia e iconologia.

Si ricorda che per sostenere l'esame di iconologia e iconografia è necessario prima frequentare il laboratorio.

Strumenti a supporto della didattica

Presentazioni multimediali, video, web app e app mobile.

Gli ambienti digitali del MOdE-Museo Officina dell’Educazione del Dipartimento di Scienze dell’educazione (www.doc.mode.unibo.it )

Per alcune attività potrebbe essere necessario reperire in anticipo materiali specifici, che verranno indicati all'inizio del laboratorio.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Daniela Camarda