- Docente: Gaia Donadel
- Crediti formativi: 2
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza
- Campus: Rimini
- Corso: Laurea in Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di infermiere) (cod. 8475)
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dal 30/10/2024 al 04/12/2024
Conoscenze e abilità da conseguire
Al termine del modulo lo studente conosce la metodologia propria della ricerca ed è in grado di identificare ambiti specifici di intervento.
Contenuti
Prerequisiti
I contenuti dei moduli di "Evidenze applicate alla pratica infermieristica" e del "Laboratorio di statistica e informatica".
Obiettivi formativi
Lo studente al termine del modulo avrà acquisito:
- conoscenze e abilità relative al processo di ricerca e ai principali disegni degli studi;
- strumenti e metodi per la scelta dell’argomento di tesi e la successiva elaborazione.
Sarà inoltre in grado di:
- identificare possibili problemi e ipotesi di ricerca nell’ ambito dell’infermieristica;
- leggere, valutare e utilizzare la ricerca ai fini della sua applicazione nella pratica infermieristica e dell’elaborazione della propria tesi di laurea.
Contenuti
- L’importanza della ricerca nell’ infermieristica e la sua applicazione nella pratica assistenziale.
- Scopi e ambiti della ricerca infermieristica.
- Identificazione del problema e definizione del quesito di ricerca
- Introduzione alla tesi di laurea
Il processo di ricerca
- Le fasi del processo di ricerca ed i principali metodi e disegni di studio reperibili nella letteratura
- Ipotesi e domanda di ricerca
- La costruzione del background
- Il protocollo di ricerca
- La letteratura secondaria: le revisioni sistematiche
- La ricerca qualitativa
- Aspetti etici nella ricerca
Il progetto di ricerca
- La ricerca bibliografica
- Leggere, valutare e utilizzare la ricerca
- Analisi di un articolo scientifico
- Preparare un progetto di ricerca articolato e coerente sviluppando in modo particolare la struttura della revisione della letteratura, orientato alla tesi di laurea
- Metodologia per elaborare un report di revisione della letteratura
- Elaborare un abstract
Testi/Bibliografia
Chiari P., Mosci D., Naldi E., Centro Studi EBN. Evidence-Based Clinical Practice. La pratica clinico-assistenziale basata su prove di efficacia 2/ed. McGraw-Hill Milano.
Polit, DF & Beck, CT(2014) trad it a cura di Palese A. Fondamenti di Ricerca infermieristica. Mc Graw Hill, Milano
Mortari L., Zannini L. (2017) La ricerca qualitativa in ambito sanitario. Carocci Editore, Roma.
Articoli e altri documenti per l'approfondimento saranno resi disponibili dalla docente durante le lezioni.
Metodi didattici
Lezioni frontali, esercitazioni individuali in aula.
Lavoro a piccoli gruppi con condivisione e discussione in plenaria.
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
La valutazione, nell'ambito del corso integrato, prevede:
-l’elaborazione scritta di un protocollo di ricerca secondo schema predefinito condiviso in aula;
-test scritto a risposta chiusa.
Strumenti a supporto della didattica
In aula: computer, videoproiettore, lavagna a fogli mobili, pubblicazioni scientifiche, accesso alle principali banche dati.
Dispense, articoli di interesse e schemi forniti dal docente
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Gaia Donadel