- Docente: Boris Vitiello
- Crediti formativi: 2
- SSD: IUS/09
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza
- Campus: Bologna
- Corso: Laurea in Educazione professionale (abilitante alla professione sanitaria di educatore professionale) (cod. 8477)
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dal 22/11/2024 al 07/03/2025
Conoscenze e abilità da conseguire
Al termine del corso lo studente: - conosce le nozioni base su Stato e diritto, sulla Costituzione, sui rapporti tra l'ordinamento interno e quello sopranazionale, sui diritti fondamentali, sull'organizzazione dei pubblici poteri - è in grado di comprendere gli istituti fondamentali del diritto pubblico italiano - è in grado di applicare la metodologia propria dell'analisi giuridica, con la finalità di cogliere non solo la dimensione descrittiva ma anche quella della doverosità - è in grado di inquadrare giuridicamente i principali fenomeni politici, soprattutto su scala nazionale, regionale e locale; - è in grado diillustrare tali istituti e fenomeni, con particolare riferimento agli aspetti più importanti.
Contenuti
La Repubblica italiana e i suoi principi
Diritti individuali e diritti collettivi
I diritti della personalità e la loro evoluzione. Focus: il diritto alla salute.
Le fonti del diritto: come cercare le norme e come interpretarle.
L'Italia come stato membro dell'Unione europea. Le fonti comunitarie.
L'Italia nella comunità internazionale.
Forma di stato e forma di governo.
I poteri dello Stato: il Parlamento, il Governo e la Magistratura.
Il Presidente della Repubblica.
La Corte costituzionale.
I livelli di governo territoriale: Comuni, Città metropolitane e Province, e Regioni.
Principi e organizzazione della pubblica amministrazione.
La legge 241/1990 sul procedimento amministrativo. Fasi del procedimento e patologie dell'atto.
Elementi di giustizia amministrativa.
I concetti essenziali dei contratti pubblici.
Il sistema sanitario e sociosanitario
I professionisti sanitari medici e non medici.
Testi/Bibliografia
Lineamenti di diritto pubblico per i servizi sociali e sanitari Autori Bin Roberto, Donati Daniele, Pitruzzella Giovanni, Giappichelli, 2024
Metodi didattici
Lezioni frontali in aula. La frequenza alle lezioni è essenziale ai fini di un completo apprendimento della materia. Possono essere previste verifiche dell'apprendimento differenti per i frequentanti delle lezioni del corso.
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
L'esame è teso alla verifica dell'apprendimento da parte dello studente dei concetti e degli argomenti esposti e spiegati a lezione, sulla base dei contenuti del programma pubblicato.
L'esame si svolgerà con modalità scritta e orale.
Il grado di preparazione dello studente sarà valutato come segue:
18-19 Preparazione molto limitata. Risposta basica ai quesiti. Esposizione poco tecnica.
20-23 Preparazione discreta. Risposta accettabile ai quesiti. Esposizione con elementi di tecnicità.
24-27 Preparazione buona. Risposte pertinenti. Esposizione tecnica ed appropriata.
28-29 Ottima preparazione. Risposte complete e con terminologia esatta. Esposizione di buona capacità.
30 Eccellente preparazione. Risposte sostenute da una conoscenza completa e con terminologia assai adeguata. Esposizione sistematica.
30 L Preparazione non comune ed eccellente. Risposte molto soddisfacenti che denotano studio, cultura approfondita ed acquisita capacità logica. Esposizione ricostruttiva e brillante.
Strumenti a supporto della didattica
Nel corso delle lezioni il docente utilizzerà il proiettore e verranno mostrate slides e documenti.
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Boris Vitiello