07654 - BIOETICA

Conoscenze e abilità da conseguire

Lo studente ha, al termine del corso, le conoscenze necessarie per un approccio critico e costruttivo nei confronti delle principali questioni bioetiche, dopo averle inquadrate storicamente.

Contenuti

PARTE GENERALE

• Principi di etica medica dall'antichità classica al medioevo
• Principi di etica medica dalla prima età moderna a quella contemporanea
• La nascita della bioetica e i primi centri di studio
• Principi di bioetica nelle religioni monoteiste: Ebraismo, Cristianesimo, Islam
• Religioni Orientali e bioetica

PARTE SPECIALE

1. Problemi etici relativi all'inizio della vita
2. Problemi etici relativi alla fine della vita
3. Problemi etici in Odontoiatria: i documenti del Comitato Nazionale di Bioetica

Testi/Bibliografia

1. R. De Franco, In nome di Ippocrate: dall'"olocausto medico"nazista all'etica della sperimentazione contemporanea, Franco Angeli editore, Milano 2001;
2. P.S. Colla, Per la nazione e per la razza: cittadini ed esclusi nel "modello svedese", Carocci, Roma 2000;
3. S. Marinozzi, Medicina eugenica e Shoah. Ricordare il male e promuovere la bioetica, Università La Sapienza, Roma 2018;
4. F. Cassata, Molti, sani e forti. L'eugenetica in Italia, Bollati Boringhieri,Torino 2006;
   
5. G. Galeotti, Storia dell'aborto, Il Mulino, Bologna 2003;
6. C. Flamigni, L'aborto, Pendragon, Bologna 2008;
7. C. Flamigni, Il controllo della fertilità, UTET, Torino 2006;
8. C. Flamigni, Il secondo libro della sterilità: la fecondazione assistita, UTET, Torino 2008;
9. D. Atighetchi, D.Milani, A.M.Rabello, Intorno alla vita che nasce. Diritto ebraico, canonico e islamico a confronto, Editore Giappicchelli, Torino 2013;
   
10. D. Atighetschi, Islam, musulmani e bioetica, Armando editore, Roma 2009;
11. Finis vitae: la morte cerebrale è ancora vita?, a cura di R. De Mattei, Rubettino, Soveria Mannelli 2007;
12. D.T. Ozar, D.J.Sokol, Bioetica clinica in Odontoiatria, Vita e Pensiero, Milano 2009

Metodi didattici

Lezioni frontali con supporto di Power Point

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L'esame sarà una prova orale su uno o più temi trattati durante il corso delle lezioni, il livello dell'apprendimento verrà verificato al termine del corso e sarà volto ad accertare la conoscenza da parte dello studente degli argomenti in programma.

Strumenti a supporto della didattica

Al termine del corso delle lezioni verranno consegnate le slides relative agli argomenti trattati

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Mariacristina Di Marco