- Docente: Alessandra Bonoli
- Crediti formativi: 6
- SSD: ING-IND/29
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza
- Campus: Bologna
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Corso:
Laurea in
Ingegneria meccanica (cod. 0927)
Valido anche per Laurea in Ingegneria per l'ambiente e il territorio (cod. 9198)
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dal 18/02/2025 al 12/06/2025
Conoscenze e abilità da conseguire
Lo studente acquisisce gli elementi teorici e pratici per la scelta delle macchine e dei processi più idonei per la valorizzazione delle materie prime e per il trattamento, il recupero, il riciclaggio dei materiali.
Contenuti
Principi di Sostenibilità e di Economia Circolare. Gli obiettivi di sostenibilità dell'agenda 2030 delle Nazioni Unite e in particolare l'obiettivo 12.
Il tema delle Materie Prime in Europa e in Italia. Le materie prime critiche, minerali e metalli strategici.
Materiali da costruzione e minerali industriali. Approvvigionamento ed attività mineraria. Riciclo e Urban Mining.
Generalità sui principali materiali rocciosi e minerali.
Principali proprietà dei materiali e caratterizzazione.
La granulometria di un insieme di particelle solide. Realizzazione in laboratorio delle analisi granulometriche e loro rappresentazione analitica.
La classificazione per dimensioni: classificazione per via diretta e indiretta.
La vagliatura industriale. Principali tipi di vagli. I vibrovagli: capacità e rendimento. Basi teoriche della classificazione per via indiretta: legge del moto di un corpo solido immerso in un fluido.
I classificatori industriali: classificatori meccanici e centrifughi. Gli idrocicloni. Il rendimento della classificazione indiretta.
Il pretrattamento e il trattamento primario fisico-meccanico delle acque di lavaggio dei materiali.
La comminuzione. Teoria della comminuzione per la determinazione dei consumi energetici. Le leggi della comminuzione. Definizione e calcolo dell'indice di lavoro (work index) e dell'energia specifica di comminuzione.
La frantumazione. Tipi di frantoi. Parametri progettuali e di funzionamento.
La macinazione. Tipi di mulini. I mulini cilindrici a sfere e a barre: calcolo dell'energia assorbita, scelta dei corpi macinanti e dei rivestimenti.
La concentrazione. Le principali metodologie di concentrazione. La preconcentrazione a mezzi densi (sink-float). Metodi gravimetrici: i crivelli e le tavole a scosse.
La separazione magnetica ed elettrostatica.
La flottazione: le basi teoriche chimico-fisiche. La tecnologia della flottazione, le macchine, gli impianti.
Esempi di processo di preparazione di materie prime non energetiche e di materie seconde derivanti dal riciclo di alcuni rifiuti.
Casi specifici di progettazione: schemi generali di impianti di arricchimento e di un impianto di preparazione degli inerti da costruzione naturali e di riciclo.Testi/Bibliografia
Fondamentale sarà l’utilizzo degli appunti di lezione e di materiale didattico reso disponibile in rete. Si consigliano inoltre: Wills, Mineral processing technology, Pergamon Press, altri testi in consultazione presso la biblioteca interdipartimentale di via Terracini
Altri testi sono suggeriti nei materiali forniti a lezione
Metodi didattici
Il metodo didattico comprende principalmente lezioni frontali relative a tutto il programma del corso.
Sono previste esercitazioni in aula in merito agli esercizi e alle dimostrazioni trattate a lezione.
E' prevista una visita ai laboratori LAGIRN del dipartimento dove si potranno osservare e in parte utilizzare le principali macchine, in scala di laboratorio, che vengono illustrate nell'insegnamento.
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
La verifica dell’apprendimento avviene attraverso una prova scritta finale di circa 2 ore, composta da una prima parte di tipo progettuale e di risoluzione di problemi, e una seconda parte più teorica.
La prova scritta mira ad accertare le abilità acquisite nel risolvere problemi e di verificare l’apprendimento delle tematiche svolte.
Il voto finale, espresso in trentesimi, tiene conto delle valutazioni riportate in entrambe le parti della prova.
Strumenti a supporto della didattica
Presentazioni ppt. Video e filmati esplicativi
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Alessandra Bonoli
SDGs



L'insegnamento contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.