75906 - ECONOMIA AMBIENTALE

Conoscenze e abilità da conseguire

La crescita economica e la globalizzazione sono accompagnate da (o implicano, a seconda dei punti di vista) conseguenze indesiderabili sull'ambiente e sulla disponibilità residua di risorse del pianeta per quanto riguarda sia le fonti di energia fossile che le materie prime non rinnovabili. Il corso intende formare lo studente in relazione (i) alle conseguenze ambientali delle attività produttive che caratterizzano un sistema economico avanzato, (ii) ai risvolti indesiderabili che la crescita diseguale implica, e (iii) ai possibili rimedi, sia a breve che a lungo termine, in termini tanto di politica economica quanto di ricerca e sviluppo per tecnologie pulite che facciano uso di risorse rinnovabili. Al termine del corso lo studente sarà in grado di valutare criticamente gli aspetti fondamentali del dibattito corrente sulla scorta della teoria economia esistente in questo campo, e avrà acquisito un insieme di strumenti che lo metteranno in grado di avere una cognizione corretta del problema anche in termini pratici e quindi, sperabilmente, professionali.

Contenuti

1) Genesi ed evoluzione dell'economia ambientale

2) Cosa si intende per sostenibilità

3) Il livello ottimale di inquinamento

4) Teorema di Coase e tassa Pigouviana

5) Standard ambientali e permessi all'inquinamento

6) Valutazione del danno ambientale

7) Potere di mercato, politiche ambientali e innovazione verde da Cournot a Porter

8) Risorse rinnovabili: il raccolto ottimo e la regola di Ramsey

9) Estinzione delle specie

10) Risorse non rinnovabili: la regola di Hotelling

11) Sviluppo economico e conservazione delle risorse naturali

Testi/Bibliografia

D.W. Pearce e R.K. Turner, Economia delle risorse naturali e dell'ambiente, Bologna, Il Mulino.
Le slides delle lezioni sono disponibili on line (in particolare quelle relative al punto (7) del programma, non coperto dal libro di testo).
Eventuale materiale addizionale verrà distribuito in classe.

Metodi didattici

Lezione frontale con slides e registrazione video se necessario

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Esame scritto sui contenuti illustrati durante il corso. L'esame può essere affrontato per intero o tramite i due parziali. In entrambi i casi, il testo contiene 11 domande a risposta multipla e 4 domande a risposta aperta. La/il candidata/a deve rispondere a 2 domande aperte. Ogni risposta esatta ad una domanda a risposta multipla vale un punto, ogni risposta ad una domanda aperta vale al massimo 10 punti.

Chi sceglie di portare a termine l'esame svolgendo i due parziali potrà sostituire uno dei due parziali con una tesina su un tema concordato con il docente, che sia compatibile con il materiale coperto da quel parziale.

Il massimo punteggio ottenibile è 30 e lode. Gradazione del voto:

<18 insufficiente
18-23 sufficiente
24-27 buono
28-30 ottimo
30 e lode eccellente

Strumenti a supporto della didattica

Slides caricate permanentemente nella pagina web del corso. Il materiale relativo alla stesura delle tesine verrà scelto in ciascun singolo caso.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Luca Lambertini