96469 - SOCIOLOGIA DEL CARCERE

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studenteconosce le basi analitiche e metodologiche dei prison studies, con particolare riferimento alle ricerche e alle teorizzazioni ascrivibili al campo della sociologia delle istituzioni totali e del penitenziario; è in grado di mettere a confronto gli sguardi sociologici e giuridici sulla pena detentiva, i suoi criteri di legittimazione e i suoi contenuti sostanziali.

Contenuti

Il programma sarà articolato in 4 moduli, indicativamente di 12 ore ciascuno:

1. TEORIE DELLA PENA E QUOTIDIANITA’ CARCERARIA

   -Il carcere tra funzioni sostanziali e criteri di legittimazione

   -Afflizione e trasformazione soggettiva

   -Circuitazione detentiva e prassi organizzative

   -Dispositivi ordinamentali e norme informali

   -Differenziazione e individualismo penitenziario

2. METODI E TECNICHE DELLA RICERCA SOCIO-CRIMINOLOGICA IN CARCERE

   -Carcere e rappresentazioni sociali

   -Leggere e analizzare i dati statistici sul penitenziario

   -Carcere, etnografia e ricerca qualitativa

   -Il confronto con tecnici operatori come strumento di ricerca

   -Il monitoraggio nelle prigioni e la tutela dei diritti dei detenuti

   -Le prospettive della Convict Criminology

3. IL PROCESSO DI PRIGIONIZZAZIONE E GLI ATTORI SOCIALI COINVOLTI

   -Il mondo dei reclusi: modello della deprivazione e modello della importazione

   -Leggere le dinamiche di istituzionalizzazione, disculturazione e acculturazione

   -Il penitenziario come campo di interazioni situate

   -Il carcere come configurazione (conflitto, cooperazione, co-governo)

   -Il penitenziario multietnico

   -Carcere e radicalizzazione

4. CULTURE ISTITUZIONALI E PROSPETTIVE DI TRASFORMAZIONE

-Culture giuridiche e culture professionali in carcere

-Subculture penitenziarie e culture istituzionali

-Sorveglianza e trattamento

-Carcere e questioni sanitarie

-Adattamento penitenziario e recidivismo

-Minimalismo e abolizionismo carcerario

Testi/Bibliografia

PER I FREQUENTANTI:

-Appunti delle lezioni

-V. Verdolini, L'istituzione reietta, Carocci 2022

-una lettura monografica a scelta tra le seguenti:

-A. Maculan, La galera incorporata, Maggioli 2022 

-E. Kalica, S. Santorso, Farsi la galera: spazi e culture del penitenziario, OmbreCorte 2018 

-D. Ronco, Cura sotto controllo: il diritto alla salute in carcere, Carocci, 2018 

-E. Santoro, Carcere e società liberale, Giappichelli 2004

PER I NON FREQUENTANTI:

-F. Vianello, Sociologia del carcere, Carocci 2019

-E. Kalica, S. Santorso, Farsi la galera: spazi e culture del penitenziario, OmbreCorte 2018

-una lettura monografica a scelta tra le seguenti (in caso di interessi specifici per altre letture, anche in altre lingue, contattare il docente via e-mail):

-A. Maculan, La galera incorporata, Maggioli 2022 

-D. Ronco, Cura sotto controllo: il diritto alla salute in carcere, Carocci, 2018

-V. Verdolini, L'istituzione reietta, Carocci 2022

-E. Santoro, Carcere e società liberale, Giappichelli 2004

Metodi didattici

-lezioni frontali

-seminari

-laboratori

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

ESAME ORALE (nessuna differenza per studenti e studentesse erasmus)

A titolo meramente semplificativo, l’attribuzione del voto finale sarà ispirata ai seguenti criteri:

Preparazione sufficiente o poco più che sufficiente sugli argomenti affrontati, scarsa capacità critica, difficoltà di utilizzo del linguaggio socio-criminologico → 18-21;

Preparazione discreta o piuttosto buona sugli argomenti affrontati, discreta capacità critica, buon utilizzo del linguaggio socio-criminologico → 22-25;

Preparazione buona o più che buona sugli argomenti affrontati, buona capacità critica, padronanza del linguaggio socio-criminologico → 26-29;

Preparazione sostanzialmente esaustiva sugli argomenti affrontati, ottima capacità critica, piena padronanza del linguaggio socio-criminologico → 30-30L.

Strumenti a supporto della didattica

documentari

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Alvise Sbraccia