39277 - INFERMIERISTICA CLINICA E RIABILITATIVA NELLA CRONICITÀ (FO)

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del modulo lo studente possiede le conoscenze relative alla metodologia, ai modelli organizzativi e clinico assistenziali per la presa in carico, gestione e continuità dell'assitenza nelle situazioni di cronicità. Sviluppa conoscenze relative all'educazione terapeutica. Conosce le risorse della famiglia e della comunità.

Contenuti

Nuovi paradigmi assistenziali: Sanità di iniziativa vs sanità d’attesa e Chronic Care Model come asse portante del piano nazionale della cronicità.

I professionisti promotori della presa in carico della cronicità: gli infermieri ed il ruolo di Case/Care Manager nell’ambito dei nuovi percorsi di presa in carico e gestione della salute

Descrizione dei concetti di integrazione delle cure e continuità assistenziale, di educazione sanitaria ed empowerment

Concetti chiave: descrizione ed epidemiologia delle condizioni di FRAGILITA’, CRONICITA’, COMORBILITA’, DISABILITA’, NON AUTOSUFFICIENZA

La riabilitazione:

• Livelli assistenziali ed organizzativi.
• Definizione di progetto e programma riabilitativo.
• Il team riabilitativo interprofessionale
• L’infermieristica riabilitativa e gli ambiti di applicazione
• Modello concettuale di di Nancy Roper e coll. (Logan e Tierney)

Cura e compenso della disabilità: protesi, ortesi e ausili. Descrizione e classificazione

Presa in carico del paziente affetto da:

• lesione midollare
• coxartrosi e gonartrosi (protesi d'anca e di ginocchio)
• demenza e malattia di Alzheimer
• malattia di Parkinson
• sclerosi multipla (sclerosi a placche)
• sclerosi Laterale Amiotrofica (SLA)

Strumenti per la valutazione multidimensionale dell’anziano e dei pazienti affetti da patologia cronica

Assistenza infermieristica alla persona anziana. Approfondimenti:

• concetto di salute, benessere, active aging e le patologie più ricorrenti
• la polifarmacoterapia
• le modificazioni di ruoli e relazioni nell’invecchiamento

Percorso dimissioni protette: attività del Nucleo di Continuità Ospedale-Territorio (NUCOT)

Bed Management e flusso dei pazienti all’interno dell’Ospedale

Testi/Bibliografia

• Basaglia N., Gamberoni L., L’infermiere della riabilitazione, edi Ermes, 2002
• Carpenito L.J., Manuale tascabile delle Diagnosi Infermieristiche, Casa Ed. Ambrosiana, 6° edizione
• Gulanik M., Myers J.L., Piani di assistenza infermieristica, Casa Ed. Ambrosiana, 2016
• Herdman T.H., Kamitsuru S., NANDA INTERNATIONAL, DIAGNOSI INFERMIERISTICHE, Definizioni e Classificazione 2015 – 2017, decima edizione, Casa Editrice Ambrosiana
• Incalzi A., Medicina interna per scienze infermieristiche, Piccin, 2012
• Nebuloni G., Assistenza infermieristica alla persona anziana, seconda ed., Casa Editrice Ambrosiana, 2017

Metodi didattici

Lezioni frontali

Utilizzo di strumenti infermieristici per l'applicazione del processo di nursing

Confronto su casi clinici

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Stesura di una tesina relativa ad un aspetto della relazione infermiere-paziente-caregiver, con relativa presentazione powerpoint. Tema principale: Educazione Sanitaria

Appello orale

Strumenti a supporto della didattica

Computer e videoproiettore

Testi

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Linda Sansovini