09435 - Literary Theory

Learning outcomes

At the end of the course, the students have a basic knowledge of some general concepts of literature, of literary institutions, of relationships between text and contest and of the dynamic of literary communication. They know and can apply some basic methodologies to analyse literary texts.

Course contents

The literary text: Instructions for use

The course is intented as an introduction to text analysis and to a variety of critical operations: reading, interpreting, commenting, translating etc. The main topic will be the literary character between Nineteenth and Twentieth Century novelists.

Period: First semester (october-december 2010)

Timetable of lessons, classrooms etc: See Faculty of Foreign Languages and Literature website

Readings/Bibliography

I. TEXTS

·      Robert Louis Stevenson, Il Master di Ballantrae (1889), Garzanti

·      Virginia Woolf, La signora Dalloway (1925), Feltrinelli

·      Vladimir Nabokov, L'occhio (1930 & 1965), Adelphi

·      Italo Calvino, Il cavaliere inesistente (1959), Mondadori

·      Raymond Queneau, Icaro involato (1968), Einaudi

 

II. CRITICAL TEXTS

·  Arrigo Stara, L'avventura del personaggio, Le Monnier

Oltre al testo di Stara, gli studenti leggeranno un testo a scelta tra i seguenti:

·     Roland Bourneuf e Réal Ouellet, I personaggi, quinto capitolo di L'universo del romanzo, Einaudi, pp. 143-198

·      Franco Brioschi, Costanzo di Girolamo, Massimo Fusillo, Modi della narrativa, in Introduzione alla letteratura, Carocci, pp. 135-180

·      Seymour Chatman, Storia: Gli esistenti, terzo capitolo di Storia e discorso. La struttura narrativa nel romanzo e nel film, Pratiche, pp. 99-151

·      Giacomo Debenedetti, Commemorazione provvisoria del personaggio-uomo, in Il personaggio-uomo, Garzanti, pp. 11-49

·      Giorgio Ficara, Homo fictus, in Franco Moretti (a cura di), Il romanzo, vol. IV: Temi, luoghi, eroi, Einaudi, pp. 641-658

·      Edward Morgan Forster, Persone (2 capp.), terzo e quarto capitolo di Aspetti del romanzo, Garzanti

·      Philippe Hamon, Per uno statuto semiologico del personaggio, in Semiologia, lessico, leggibilità del testo narrativo, Pratiche, pp. 85-127

·      Enrico Testa, Eroi e figuranti. Il personaggio nel romanzo, Einaudi

 

 

 

Teaching methods

Class lessons

Assessment methods

At the end of the course the students will take an oral examination, with questions on topics and texts analyzed.

Teaching tools

Slides, Power point. For further teaching material see the website.

Links to further information

http://www.unibo.it/SitoWebDocente/default.htm?UPN=federico.bertoni@unibo.it

Office hours

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