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In evidenza
Giornata Mondiale della Salute Mentale: risultati e prospettive future del Recovery College
Cresce l’impegno attraverso lo sviluppo di molte iniziative nel corso dell'anno e l'ideazione di un nuovo MOOC di quattro settimane con videolezioni, esercizi e attività da sperimentare nel quotidiano.
Gli appuntamenti autunnali della Festa Internazionale della Storia
Passamano per San Luca e Premio internazionale Novi cives: tornano, straordinariamente a ottobre, gli eventi che continuano il cammino, intrapreso la scorsa primavera, verso "La storia. Cambiamenti tra passato e futuro".
Il Medioevo torna sugli schermi del Cinema Modernissimo
Al via anche quest’anno la rassegna cinematografica, nata dalla sinergia tra i Dipartimenti di Filologia Classica e Italianistica e di Storia Culture Civiltà dell’Alma Mater e la Cineteca di Bologna, dedicata alla narrativa medievale nel cinema.
Voci, storie, idee
Le parole di studenti e studentesse per il 5X1000
Il ruolo sociale dell’Università di Bologna raccontato da studentesse e studenti del Centro di Poesia Contemporanea.
Dalla ricerca alla società
Dal Campus di Forlì quattro progetti europei per il futuro del traffico aereo
Il gruppo di ricerca del Dipartimento di Ingegneria Industriale partecipa a quattro nuovi progetti Horizon Europe nell’ambito della SESAR Joint Undertaking. Al centro delle attività ci sono la gestione delle rotte, le regole di volo digitali e le operazioni aeroportuali.
Come usare il territorio in modo più sostenibile: un corso online dal progetto EUROPE-LAND
Nell'ambito dell'iniziativa europea dedicata allo studio dei fattori che guidano l’uso del suolo, il MOOC affronta il tema con casi studio, videolezioni, letture ed esercizi.
Scuola e inclusione: un trattamento equo incide su benessere e rendimento
Sentirsi trattati equamente dagli insegnanti è associato a un maggiore senso di appartenenza alla scuola e, attraverso questo, a un maggiore benessere sociale, soprattutto fra gli studenti con background migratorio, oltre che a risultati migliori. Lo rivela uno studio dell’Università di Bologna su 1.156 adolescenti.